【題目】如圖所示，MN是兩種均勻介質(zhì)的分界面，已知兩種介質(zhì)其中一種是空氣．一束光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，則入射角大小等于　 　度，折射角大小等于　 　度，其中界面MN的 （填“左”或“右”）側(cè)是空氣．

【答案】40；60；右
【解析】解：入射光線和反射光線應(yīng)該在同一種介質(zhì)中，所以MN左側(cè)的兩條光線為入射光線和反射光線；
因?yàn)榉瓷涔饩�與界面夾角為50°，所以反射角等于90°﹣50°=40°；
又因?yàn)槿肷浣堑扔诜瓷浣牵匀肷浣堑扔?0°；
已知折射光線與界面的夾角為30°，所以折射角等于90°﹣30°=60°；
又因?yàn)檎凵浣谴笥谌肷浣牵訫N右側(cè)為空氣．
所以答案是：40；60；右．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用光的折射規(guī)律，掌握光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折；光的折射定律：光發(fā)生折射時(shí)，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光線從空氣中折射入介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光線從介質(zhì)中折射入空氣時(shí)，折射角大于入射角即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙所示。求：

（1）小燈炮正常發(fā)光時(shí)的電阻為多少?

（2）當(dāng)電流表的示數(shù)為0．7A時(shí)，小燈泡的實(shí)際電功率為多少?

（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多少?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·連云港卷】原子核是由質(zhì)子和____構(gòu)成。電動(dòng)機(jī)將_____能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能散失到空氣中，但這些內(nèi)能卻無(wú)法自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為電能，這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移是有_____的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是探索生命的重要方法，其中的實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑，科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的做法中，正確的是（　　）

A. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同 B. 所有的條件都不相同

C. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均不相同 D. 所有的條件都相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽．用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，這時(shí)觀察易拉罐外的下部和底部，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有 （選坺“水滴”或“白霜”），這主要是因?yàn)榭諝庵械乃魵庠谝桌尥獗谟隼?而成（填物態(tài)變化的名稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)電阻的方法有很多，比如：

（1）在“用電流表和電壓表測(cè)量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中，按圖甲所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

a．該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理：__________

b．連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ，正確連接電路后，閉合開關(guān)S前，先將滑動(dòng)變阻器滑片P置于_____（選填“A”或“B”）端。

c．檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開關(guān)S，觀察和記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù)，計(jì)入下圖表格中。第2組實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，即_______V，電流表的讀數(shù)如表格所示。

d．根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算可知：被測(cè)電阻Rx的阻值是_______Ω,若開關(guān)斷開，Rx的阻值為________Ω．

e．為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量，操作正確的是（ ）

A．換用阻值不同的電阻進(jìn)行測(cè)量

B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置進(jìn)行測(cè)量．

（2）如圖甲所示電路用的是等效替代法測(cè)量未知電阻。其中Rx是待測(cè)電阻，R是滑動(dòng)變阻器，R0是電阻箱（表盤情況如圖乙所示）。正確連接電路后，先將開關(guān)S撥至位置_______（選填“1”或“2”）處，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置，記下此時(shí)電流表的示數(shù)I1；再將開關(guān)S撥至另一位置，調(diào)節(jié)____________，使電流表的示數(shù)恰好為I1，記下此時(shí)電阻箱的示數(shù)如圖乙所示，則電阻RX的阻值為 ．

（3）現(xiàn)要測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX．能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、電流表（量程為0～0．6A、0～3A）、滑動(dòng)變阻器R（100Ω 2A）和電阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干。各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案并畫出了如圖所示的電路圖,請(qǐng)將老師和學(xué)生的三段對(duì)話補(bǔ)充完整：

對(duì)話1：老師:“同學(xué)們很聰明，這三種方案中，是否都是可行的？”

丙組的一位同學(xué)：“甲組方案不可行，因?yàn)?/span> ，不能準(zhǔn)確測(cè)量。

對(duì)話2：老師：“乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路，如何測(cè)量出Rx的阻值呢？請(qǐng)乙組同學(xué)匯報(bào)一下�！�

乙組中一位同學(xué)：“將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最左端，讀出電壓表的示數(shù)為U，再將滑片調(diào)至阻值最右端，讀出電壓表的示數(shù)為Ux，結(jié)合滑動(dòng)變阻器的銘牌就可以得出電阻Rx的阻值為： 。”（寫出Rx的計(jì)算表達(dá)式）

對(duì)話3：老師：“乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路很好！丙乙兩組同學(xué)設(shè)計(jì)的方案哪種方案更合理？”

丙組中一位同學(xué)：“我們組的實(shí)驗(yàn)方案更合理，因?yàn)槲覀兊姆桨覆粌H能測(cè)量出未知電阻的阻值，而且測(cè)量結(jié)果可以比乙組更準(zhǔn)確！理由是： �！�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【湖南省常德市2015年中考物理試題】上物理課時(shí)，物理老師對(duì)某同學(xué)說(shuō)“答問(wèn)時(shí)，請(qǐng)聲音大一點(diǎn)”，這里的“大”指的是聲音的

A.音調(diào)

B.音色

C.響度

D.頻率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在真空中的傳播速度是________ m/s；百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)是___________(選填“聽(tīng)槍聲”或“看冒煙”)開始計(jì)時(shí)的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們用________來(lái)劃分聲音的強(qiáng)弱等級(jí)；聽(tīng)覺(jué)下限（剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音）________dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)________dB．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案