【題目】測(cè)電阻的方法有很多,比如:
(1)在“用電流表和電壓表測(cè)量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,按圖甲所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
a.該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理:__________
b.連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 ,正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S前,先將滑動(dòng)變阻器滑片P置于_____(選填“A”或“B”)端。
c.檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察和記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù),計(jì)入下圖表格中。第2組實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,即_______V,電流表的讀數(shù)如表格所示。
d.根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算可知:被測(cè)電阻Rx的阻值是_______Ω,若開(kāi)關(guān)斷開(kāi),Rx的阻值為_(kāi)_______Ω.
e.為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量,操作正確的是( )
A.換用阻值不同的電阻進(jìn)行測(cè)量
B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置進(jìn)行測(cè)量.
(2)如圖甲所示電路用的是等效替代法測(cè)量未知電阻。其中Rx是待測(cè)電阻,R是滑動(dòng)變阻器,R0是電阻箱(表盤情況如圖乙所示)。正確連接電路后,先將開(kāi)關(guān)S撥至位置_______(選填“1”或“2”)處,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I1;再將開(kāi)關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié)____________,使電流表的示數(shù)恰好為I1,記下此時(shí)電阻箱的示數(shù)如圖乙所示,則電阻RX的阻值為 .
(3)現(xiàn)要測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動(dòng)變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案并畫出了如圖所示的電路圖,請(qǐng)將老師和學(xué)生的三段對(duì)話補(bǔ)充完整:
對(duì)話1:老師:“同學(xué)們很聰明,這三種方案中,是否都是可行的?”
丙組的一位同學(xué):“甲組方案不可行,因?yàn)?/span> ,不能準(zhǔn)確測(cè)量。
對(duì)話2:老師:“乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路,如何測(cè)量出Rx的阻值呢?請(qǐng)乙組同學(xué)匯報(bào)一下!
乙組中一位同學(xué):“將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最左端,讀出電壓表的示數(shù)為U,再將滑片調(diào)至阻值最右端,讀出電壓表的示數(shù)為Ux,結(jié)合滑動(dòng)變阻器的銘牌就可以得出電阻Rx的阻值為: !(寫出Rx的計(jì)算表達(dá)式)
對(duì)話3:老師:“乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路很好!丙乙兩組同學(xué)設(shè)計(jì)的方案哪種方案更合理?”
丙組中一位同學(xué):“我們組的實(shí)驗(yàn)方案更合理,因?yàn)槲覀兊姆桨覆粌H能測(cè)量出未知電阻的阻值,而且測(cè)量結(jié)果可以比乙組更準(zhǔn)確!理由是: !
【答案】(1)a R=U/I b 斷開(kāi) B c 2 d 5 5 e B
(2)2 電阻箱 108
(3)電流小于電流表的分度值 100ΩUx/(U-Ux)或RUx/(U-Ux)
可以多次實(shí)驗(yàn)求平均值,減小誤差。
【解析】
試題分析:
(1)如圖用伏安法測(cè)電阻的原理是R=U/I,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),滑片移動(dòng)到接入阻值最大的位置,圖中的B端阻值最大。圖乙中,電壓表選擇的是小量程,讀數(shù)是2V。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),三次測(cè)量,電阻值分別是4.8Ω,5Ω和5.2Ω,被測(cè)電阻的阻值是它們的平均值5Ω,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),電阻的阻值仍然是5Ω。為了多次測(cè)量求平均值,應(yīng)該改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值。
(2)利用替代法測(cè)電阻,先將待測(cè)電阻接入電路,開(kāi)關(guān)先接2,然后再接1,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)不變,電阻箱接入電路的阻值與待測(cè)電阻相等。讀出電阻箱的示數(shù)為108Ω。
(3)兩節(jié)干電池提供的電壓只有3V,電路電阻有幾百Ω,電路中的電流很小,小于電流表的分度值,不能準(zhǔn)確測(cè)量。乙組同學(xué)的方案,滑片在最左端,電壓表的示數(shù)就是電源電壓U,當(dāng)滑片到最右端,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是100Ω,待測(cè)電阻分得的電壓為Ux,滑動(dòng)變阻器分得電壓U-Ux,根據(jù)串聯(lián)分壓,,得。丙組的方案原理跟乙組相同,丙組能夠改變電阻箱接入電路的阻值多次測(cè)量求平均值減小誤差,更加準(zhǔn)確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手將重為5牛的物體全部壓入水中,物體排開(kāi)水的重力為8牛,則物體受到的浮力為_____牛,放手后,物體上升最終漂浮在水面上,此時(shí)物體受到的浮力為_____牛,物體上升過(guò)程中受到水對(duì)它向上的壓力_____(選填“不變”、“變大”或“變小”)
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【題目】某人用嘴將小空瓶?jī)?nèi)的空氣吸出,小瓶馬上掛在嘴唇上,原因是
A. 嘴把瓶子吸住 B. 瓶?jī)?nèi)所剩的空氣作用的結(jié)果
C. 嘴邊的唾液把瓶粘住 D. 大氣壓把小瓶壓在嘴唇上
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【題目】下列關(guān)于一杯水結(jié)冰后相應(yīng)物理量變化敘述正確的是 ( )
A體積變小 B質(zhì)量變大 C密度變小 D密度變大
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【題目】如圖所示,MN是兩種均勻介質(zhì)的分界面,已知兩種介質(zhì)其中一種是空氣.一束光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì),則入射角大小等于 度,折射角大小等于 度,其中界面MN的 (填“左”或“右”)側(cè)是空氣.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是
A. “坐井觀天,所見(jiàn)甚小”是光直線傳播的結(jié)果
B. 驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光從而辨別鈔票的真?zhèn)蔚?/span>
C. 光與鏡面成30°角射到平面鏡上時(shí),其反射角為30°
D. 筷子斜插入裝滿水的碗中,我們可以觀察到筷子在水中的部分會(huì)向下偏折
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0﹣3V”,電流表量程為“0﹣0.6A”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”,小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變),在保證小燈泡L電流不超過(guò)額定電流的情況下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,下列說(shuō)法正確的是
①小燈泡的額定電流是0.6A
②滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω﹣10Ω
③電壓表示數(shù)變化范圍是0﹣3V
④電流表示數(shù)變化范圍是0.3﹣0.5A.
A. 只有②、④正確
B. 只有②、③正確
C. 只有①、④正確
D. 只有①、③正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖中的a、b、c所示:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,我們通過(guò)觀察 來(lái)判斷電路是否有感應(yīng)電流的;
(2)比較圖中的 兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合;比較圖中的 兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(3)若圖a中AB棒不動(dòng),磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng),電路中 感應(yīng)電流(選填“有”或“無(wú)”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某些同學(xué)按圖a方法進(jìn)行操作時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯,請(qǐng)你分別從實(shí)驗(yàn)裝置和操作過(guò)程兩方面各提出一條改進(jìn)的措施,實(shí)驗(yàn)裝置方面: ;操作過(guò)程方面: .
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