某同學在做研究某物質(zhì)熔化時的規(guī)律的實驗時得出如下數(shù)據(jù)：
加熱時間（min） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
溫度（℃） 64 68 72 76 80 80 80 80 84 88 92 96
則由上表可知：
（1）此物質(zhì)一定屬于________體。（填“非晶體”或“晶體”）
（2）此物質(zhì)的熔點是_______ ℃，從開始加熱到10min時，該物質(zhì)處于______態(tài)。
（3）請在下面圖表中用筆線畫出溫度隨時間變化的圖線。
（1）晶體（2）80    固液共存（3）“略”
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、某同學在做研究某物質(zhì)熔化時的規(guī)律的實驗時得出如下數(shù)據(jù)：
則由表可知：

（1）此物質(zhì)一定屬于
晶體
．（填“非晶體”或“晶體”）
（2）此物質(zhì)的熔點是
80
℃，從開始加熱到10min時，該物質(zhì)處于
固液共存
態(tài)．
（3）請在圖表中用筆線畫出溫度隨時間變化的圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某同學在做“研究影響物質(zhì)吸收熱量多少的因素”的探究實驗時，得到如下實驗數(shù)據(jù)記錄：
質(zhì)量試驗次數(shù)質(zhì)量/kg升高的溫度/℃吸收的熱量/J
水10.05102100
20.10104200
煤油30.05101050
40.10102100
（1）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：________相等的物質(zhì)，在 ________相同時，吸收的熱量是不同的．
（2）分析1、2次或3、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納出的結(jié)論是：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高的溫度相同，吸熱的多少還與物質(zhì)的 ________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年福建省泉州市德化三中九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實驗時，得到如下的數(shù)據(jù)表：
物質(zhì)實驗次數(shù)質(zhì)量（kg）升高的溫度（℃）吸收的熱量（J）
水10.05102100
20.10104200
煤油30.05101050
40.05202100
（1）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：質(zhì)量不相等的同種物質(zhì)，在______相同時，吸收的熱量是______的．
（2）分析______次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越多，吸收的熱量就越多．
（3）分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：______．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年吉林省吉林市普通中學八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學在做研究某物質(zhì)熔化時的規(guī)律的實驗時得出如下數(shù)據(jù)：
則由表可知：

（1）此物質(zhì)一定屬于______．（填“非晶體”或“晶體”）
（2）此物質(zhì)的熔點是______℃，從開始加熱到10min時，該物質(zhì)處于______態(tài)．
（3）請在圖表中用筆線畫出溫度隨時間變化的圖線．

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科目：初中物理 來源：2010年福建省龍巖市長汀一中保送生考試物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學在做“研究影響物質(zhì)吸收熱量多少的因素”的探究實驗時，得到如下實驗數(shù)據(jù)記錄：
質(zhì)量試驗次數(shù)質(zhì)量/kg升高的溫度/℃吸收的熱量/J
水10.05102100
20.10104200
煤油30.05101050
40.10102100
（1）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：______相等的物質(zhì)，在 ______相同時，吸收的熱量是不同的．
（2）分析1、2次或3、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納出的結(jié)論是：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高的溫度相同，吸熱的多少還與物質(zhì)的 ______有關(guān)．

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