【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.
汽車防凍液
汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車也不容易沸騰.有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見(jiàn)下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).
在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液中防凍液的含量過(guò)高會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高.
(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況
是(_________)
A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高
(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對(duì)該地區(qū)汽車來(lái)說(shuō),在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選(_________)
A.30% B.40% C.60% D.90%
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像____________;
(4)由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是__________℃.
(5)長(zhǎng)時(shí)間使用后,汽車水箱中的混合液會(huì)減少.與原來(lái)相比,混合液的沸點(diǎn)________(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是________________________________
【答案】 D B 圖略 120 升高 水由于汽化而減少,防凍液的含量增大
【解析】(1)觀察表中數(shù)據(jù)得出,當(dāng)防凍液含量由逐漸增大到時(shí),混合液凝固點(diǎn)先降低后升高,所以D選項(xiàng)是正確的;
(2)某地常年最低氣溫為-15℃,因?yàn)榛旌弦旱哪厅c(diǎn)比本地常年最低氣溫低10--15℃,則混合液的凝固點(diǎn)約為-25--30℃,由表中數(shù)據(jù)可以知道選擇和的防凍液,而混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高,所以選擇的防凍液較為合適,所以B選項(xiàng)是正確的;
(3)根據(jù)表格,描出點(diǎn),并用平滑的曲線連接這些點(diǎn),圖略,
(4)由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是120℃;
(5)與原來(lái)相比,水箱內(nèi)的水因?yàn)槠鴾p少,防凍液的含量增大,使混合液的沸點(diǎn)升高。
因此,本題正確答案是:(1). D (2). B (3). 圖略 (4). 120 (5). 升高 (6). 水由于汽化而減少,防凍液的含量增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F作用,F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。從t=0開(kāi)始,小兵每隔2 s記錄的物塊位置和時(shí)刻如圖丙所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 0~4 s內(nèi),物塊受到的摩擦力為4 N
B. 8~10 s內(nèi),物塊受到的摩擦力為6 N
C. t=10 s時(shí),物塊的速度一定小于5 m/s
D. 若16 s時(shí)撤去F,物塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】不計(jì)空氣阻力,踢出去的足球在空中只受_________作用,這個(gè)力改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);同時(shí)腳感到痛,使腳感到痛的施力物體是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面________。
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________________的關(guān)系。
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________。
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用________兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。
(5)在圖丙中,固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向________________的壓強(qiáng)大小關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),圖乙中溫度計(jì)放置正確的是 .
(2)沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡的體積在上升過(guò)程中逐漸變 .
(3)如圖丙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),則水的沸點(diǎn)為 ℃.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),從開(kāi)始加熱到水沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、為減少加熱時(shí)間,下列做法不可行的是 .
A.加大酒精燈火焰 | B.用初溫較高的水 |
C.增加燒杯中水量 | D.給燒杯加溫. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在廚房中發(fā)現(xiàn)
(1)壺里的水燒開(kāi)以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”。這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些_______。小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個(gè)物理過(guò)程。
①靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見(jiàn)。這是為____________________,仍然保持氣體狀態(tài)。
②水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后,遇冷液化,形成“白氣”。
③“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生______________現(xiàn)象,我們又什么也看不見(jiàn)了。
(2)小明發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開(kāi)不冒“白氣”,小明想這是為什么呢?想到可能是暖水瓶不保溫,倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”. “小明倒了一碗嘗嘗”屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)_________________
(3)冬天,在爐子上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,你可以確定______是火焰熄滅后的圖片。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等用電器的連接方式是_____聯(lián);開(kāi)關(guān)和被控制的用電器的連接方式是_____聯(lián);二極管具有_____導(dǎo)電性,因此在集成電路中常用作整流作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今天天氣很熱,這里的“熱”是指 ;物體吸熱,溫度升高,這里的“熱”是指 ;電熨斗通電后熱了起來(lái),這里的“熱”是指 ;摩擦生熱,這里的“熱”是指 。(選填“溫度”、“內(nèi)能”、或“熱量”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
A、可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
B、可能跟物體的重力有關(guān);
C、可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
D、可能跟液體的密度有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊或銅塊,依次把它們緩緩地浸入水中不同位置,在這一實(shí)驗(yàn)中:
(1)鐵塊從位置③→④的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,說(shuō)明鐵塊受到浮力 (選填“變大”、“變小”或“不變”),可以驗(yàn)證猜想 是正確的;(選填“A、B、C、D”)
(2)從位置④→⑤的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,說(shuō)明鐵塊受到的浮力不變,可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的。(選填“A、B、C、D”)
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的(選填“A、B、C、D”)。
(4)分析比較實(shí)驗(yàn) 可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。
(5)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是: 。
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