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【題目】問題發(fā)現:如圖,在中,,邊所在直線上的動點(不與點重合),連結,以為邊作,且,根據,得到,結合,得出,發(fā)現線段的數量關系為,位置關系為

1)探究證明:如圖,在中,,且點邊上滑動(不與點、重合),連接

①則線段,之間滿足的等量關系式為_____

②求證: ;

2)拓展延伸:如圖,在四邊形中,.若,,求的長.

【答案】1)①BC =CE+CD;②見解析;(2AD6

【解析】

1)①根據題中示例方法,證明△BAD≌△CAE,得到BDCE,從而得出BC=CE+CD;

②根據△BAD≌△CAE,得出∠ACE45°,從而得到∠BCE90°,則有DE2CE2+CD2,再根據可得結論;

2)過點AAGAD,使AG=AD,連接CG、DG,可證明△BAD≌△CAG,得到CGBD,在直角△CDG中,根據CD的長求出DG的長,再由DGAD的關系求出AD.

解:(1)①如圖2,在RtABC中,ABAC,

∴∠B=∠ACB45°

∵∠BAC=∠DAE90°,

∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,即∠BAD=∠CAE

在△BAD和△CAE中,

∴△BAD≌△CAESAS),

BDCE,

BC=BD+CD=CE+CD,

故答案為:BC=BD+CD=CE+CD

②∵△BAD≌△CAE,

∴∠B=∠ACE45°

∵∠ACB45°,

∴∠BCE45°+45°90°

DE2CE2+CD2,

ADAE,∠DAE90°,

2AD2BD2+CD2;

3)如圖3

過點AAGAD,使AG=AD,連接CGDG,

則△DAG是等腰直角三角形,

∴∠ADG45°,

∵∠ADC45°

∴∠GDC90°,

同理得:△BAD≌△CAG

CGBD13,

RtCGD中,∠GDC90°,

,

∵△DAG是等腰直角三角形,

,

AD6

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖所示,在中,,,,點內一點,連接、、,且

1)以點為旋轉中心,將繞點順時針方向旋轉60°,得到(得到、的對應點分別為點),按要求畫圖(保留作圖痕跡).

2)在(1)的條件下,求的度數及的值.

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1)直接寫出點B關于x軸對稱的對稱點B1的坐標為   ,直接寫出點B關于y軸對稱的對稱點B2的坐標為   ,直接寫出△AB1B2的面積為   ;

2)在y軸上找一點P使PA+PB1最小,則點P坐標為   ;

3)圖210×10的正方形網格,頂點在這些小正方形頂點的三角形為格點三角形,

①在圖2中,畫一個格點三角形△DEF,使DE10EF5,DF3;

②請直接寫出在圖2中滿足①中條件的格點三角形的個數   

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(1)求王老師按下第一個開關恰好能打開第一排日光燈的概率;

(2)王老師按下兩個開關恰好能打開第一排與第三排日光燈的概率是多少?請列表格或畫樹狀圖加以分析.

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【題目】附加題:

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已知下面的正多邊形中,相鄰四個頂點連接的對角線交于點O它們所夾的銳角為a.如圖:

正五邊形α=_____;正六邊形α=______;正八邊α=_____;當正多邊形的邊數是n時,α=______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:

如圖所示,在正中,、分別在邊上,若,則.小強是這樣論證的:

是正三角形,.∴

又因為,.∴

1)類比應用:如圖所示,將閱讀理解中的正三角形換成正四邊形,、分別為、上的點,類似地:若__________,則.請你用小強的證明方法論證.

2)拓展延伸:請你將上述命題推廣到一般,如圖所示,…是正邊形.

寫出命題:______________________________________

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請你根據圖中所給的信息解答下列問題:

1)抽取的人數是____________人;補全條形統(tǒng)計圖;

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【題目】每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,

(1)寫出A、B、C的坐標.

(2)以原點O為中心,將△ABC圍繞原點O逆時針旋轉180°得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1

(3)求(2)中C到C1經過的路徑以及OB掃過的面積.

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