【題目】對(duì)于任意自然數(shù)n,(n+7)2-(n-5)2能否被24整除,為什么?

【答案】能,理由見解析.

【解析】

將式子化簡(jiǎn),求出最終式是24的倍數(shù),因此可解答.

(n7)2(n5)2[(n7)(n5)][(n7)(n5)](2n2)×122(n1)×1224(n1),∴(n7)2(n5)2能被24整除.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】最小的正整數(shù)與最大的負(fù)整數(shù)之差是。

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【題目】(-20)+(+3)-(-5)-(+1)

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【題目】閱讀材料:
材料1、若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根為x1 , x2 , 則x1+x2= , x1x2=
材料2、已知實(shí)數(shù)m、n滿足m2﹣m﹣1=0,n2﹣n﹣1=0,且m≠n,求的值.
解:由題知m、n是方程x2﹣x﹣1=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,根據(jù)材料1得
m+n=1,mn=﹣1
=
根據(jù)上述材料解決下面問題:
(1)一元二次方程2x2+3x﹣1=0的兩根為x1、x2 , 則x1+x2= , x1x2=
(2)已知實(shí)數(shù)m、n滿足2m2﹣2m﹣1=0,2n2﹣2n﹣1=0,且m≠n,求m2n+mn2的值.
(3)已知實(shí)數(shù)p、q滿足p2=3p+2,2q2=3q+1,且p≠2q,求p2+4q2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“六一”期間,小張購進(jìn)100只兩種型號(hào)的文具進(jìn)行銷售,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)之間的關(guān)系如下表:

(1)小張如何進(jìn)貨,使進(jìn)貨款恰好為1300元?

(2)要使銷售文具所獲利潤(rùn)最大,且所獲利潤(rùn)不超過進(jìn)貨價(jià)格的40%,請(qǐng)你幫小張?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)貨方案,并求出其所獲利潤(rùn)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】16+(-25)+24-(-35)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不一定在三角形內(nèi)部的線段是( )
A.三角形的角平分線;
B.三角形的中線;
C.三角形的高;
D.三角形的中位線。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某社區(qū)超市第一次用6000元購進(jìn)甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的 倍多15件,甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:(注:獲利=售價(jià)-進(jìn)價(jià))

(1)該超市將第一次購進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤(rùn)?
(2)該超市第二次以第一次的進(jìn)價(jià)又購進(jìn)甲、乙兩種商品.其中甲種商品的件數(shù)不變,乙種商品的件數(shù)是第一次的3倍;甲商品按原價(jià)銷售,乙商品打折銷售.第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤(rùn)比第一次獲得的總利潤(rùn)多180元,求第二次乙種商品是按原價(jià)打幾折銷售?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:一次函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù) 的圖象交于M、N兩點(diǎn)

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式
(2)根據(jù)圖象寫出使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的x的取值范圍

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