如圖,拋物線與x軸交與A(1,0),B(- 3,0)兩點(diǎn),

 (1)求該拋物線的解析式;

(2)設(shè)(1)中的拋物線交y軸與C點(diǎn),在該拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最小?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)在(1)中的拋物線上的第二象限上是否存在一點(diǎn)P,使△PBC的面積最大?,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PBC的面積最大值.若沒有,請(qǐng)說(shuō)明理由.


解:(1)將A(1,0),B(-3,0)代中得

 

   ∴拋物線解析式為:

  (2)存在

    理由如下:由題知A、B兩點(diǎn)關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱

    ∴直線BC與的交點(diǎn)即為Q點(diǎn), 此時(shí)△AQC周長(zhǎng)最小

   ∵   ∴C的坐標(biāo)為:(0,3)

    直線BC解析式為:…  Q點(diǎn)坐標(biāo)即為的解  

        ∴∴Q(-1,2)

(3)答:存在。   理由如下:

    設(shè)P點(diǎn)

    ∵

    若有最大值,則就最大,

    ∴           

            =

        當(dāng)時(shí),最大值=

        ∴最大=    

            當(dāng)時(shí),∴點(diǎn)P坐標(biāo)為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知直角梯形ABCO的底邊AO在x軸上,BC//AO,AB⊥AO,對(duì)角線AC、BO相交于點(diǎn)D,雙曲線y=經(jīng)過點(diǎn)D,若AO=2BC,△BCD的面積為3,則k的值為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


    如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=-x2-2x+2的圖像與y軸交于點(diǎn)C,以O(shè)C為一邊向左側(cè)作正方形OCBA.

    (1)判斷點(diǎn)B是否在二次函數(shù)y=-x2-2x+2的圖像上,并說(shuō)明理由;

    (2)用配方法求二次函數(shù)y=-x2-2x+2的圖像的對(duì)稱軸;

    (3)如圖②,把正方形OCBA繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)a后得到正方形A1B1C1O(0°< <90°).

    ①當(dāng)tan時(shí),二次函數(shù)y=-x2-2x+2的圖像的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PB1C1為直角三角形?若存在,請(qǐng)求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,

②在二次函數(shù)y=-x2-2x+2的圖像的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PB1C1為等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出此時(shí)tan的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,同心圓O中,大圓半徑OA、OB分別交小圓于D、C,OA⊥OB,若四邊形ABCD的面積為50,則圖中陰影部分的面積為(     )

A.  75  B.  50π  C.  75π   D. 75

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在很小的時(shí)候,我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù).一個(gè)小朋友按上圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù),數(shù)到2015時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是          (填出指頭的名稱,各指頭的名稱依次為大拇指、食指、中指、

無(wú)名指、小指).

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在ABCD中,∠A=70°,將ABCD折疊,使點(diǎn)D、C分別  落在點(diǎn)F、E處(點(diǎn)F、E都在AB所在的直線上),折痕為MN,則∠AMF等于    (    )

  A.70°         B.40°    C 30°    D.20°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


南海是我國(guó)固有領(lǐng)海,它的面積超過東海、黃海、渤海面積的總和,約為360萬(wàn)平方千米,360萬(wàn)平方千米用科學(xué)記數(shù)法可表示為_______平方千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖①,已知直線y=kx與拋物線y=-x2交于點(diǎn)A(3,6).

(1)求直線y=kx的解析式和線段OA的長(zhǎng)度5

(2)點(diǎn)P為拋物線第一象限內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作直線PM,交x軸于點(diǎn)M(點(diǎn)M、0不重合),交直線OA于點(diǎn)Q,再過點(diǎn)Q作直線PM的垂線,交y軸于點(diǎn)N.試探究:線段QM與線段QN的長(zhǎng)度之比是否為定值?如果是,求出這個(gè)定值;如果不是,說(shuō)明理由;

(3)如圖②,若點(diǎn)B為拋物線上對(duì)稱軸右側(cè)的點(diǎn),點(diǎn)E在線段OA上(與點(diǎn)O、A不重合),點(diǎn)D(m,0)是x軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn),且滿足∠BAE=∠BED=∠AOD.繼續(xù)探究:m在什么范圍時(shí),符合條件的點(diǎn)E的個(gè)數(shù)分別是1個(gè)、2個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是_______.

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