【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線 分別與x軸、y軸交于點B、C,且與直線 交于點A.
(1)分別求出點A、B、C的坐標;
(2)若D是線段OA上的點,且△COD的面積為12,求直線CD的函數表達式;
(3)在(2)的條件下,設P是射線CD上的點,在平面內是否存在點Q,使以O、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)解:直線 ,
當x=0時,y=6,
當y=0時,x=12,
∴B(12,0),C(0,6),
解方程組: 得: ,
∴A(6,3),
答:A(6,3),B(12,0),C(0,6)
(2)解:解:設D(x, x),
∵△COD的面積為12,
∴ ×6×x=12,
解得:x=4,
∴D(4,2),
設直線CD的函數表達式是y=kx+b,把C(0,6),D(4,2)代入得:
,
解得: ,
∴y=﹣x+6,
答:直線CD的函數表達式是y=﹣x+6
(3)解:答:存在點Q,使以O、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形,點Q的坐標是(6,6)或(﹣3,3)或
【解析】(1)把x=0,y=0分別代入直線L1 , 即可求出y和x的值,即得到B、C的坐標,解由直線BC和直線OA的方程組即可求出A的坐標;(2)設D(x, x),代入面積公式即可求出x,即得到D的坐標,設直線CD的函數表達式是y=kx+b,把C(0,6),D(4,2)代入即可求出直線CD的函數表達式;(3)存在點Q,使以O、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形,根據菱形的性質能寫出Q的坐標.
【考點精析】利用解二元一次方程組和確定一次函數的表達式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知二元一次方程組:①代入消元法;②加減消元法;確定一個一次函數,需要確定一次函數定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數k和b.解這類問題的一般方法是待定系數法.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】多多班長統(tǒng)計去年1~8月“書香校園”活動中全班同學的課外閱讀數量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計圖,下列說法正確的是( )
A.極差是47
B.眾數是42
C.中位數是58
D.每月閱讀數量超過40的有4個月
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC.設MN交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;
(3)當點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,動點M從點D出發(fā),按折線DCBAD方向以2cm/s的速度運動,動點N從點D出發(fā),按折線DABCD方向以1cm/s的速度運動
(1)若動點M、N同時出發(fā),經過幾秒鐘兩點相遇?
(2)若點E在線段BC上,BE=2cm,動點M、N同時出發(fā)且相遇時均停止運動,那么點M運動到第幾秒鐘時,與點A、E、M、N恰好能組成平行四邊形?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明乘出租車去體育場,有兩條路線可供選擇:路線一的全程是25千米,但交通比較擁堵,路線二的全程是36千米,平均車速比走路線一時的平均車速能提高80%,因此能比走路線一少用10分鐘到達.求小明走路線一時的平均速度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F(xiàn)是正方形ABCD的邊AD上兩個動點,滿足AE=DF.連接CF交BD于點G,連接BE交AG于點H.若正方形的邊長為2,則線段DH長度的最小值是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com