【題目】如圖,O為直線AB上一點(diǎn),OD平分∠AOC,∠DOE=90°.

(1)若∠AOC=50°,求出∠BOD的度數(shù);
(2)試判斷OE是否平分∠BOC,并說明理由.

【答案】
(1)解:因?yàn)椤螦OC=50°,OD平分∠AOC,

所以∠DOC= ∠AOC=25°,∠BOC=180°﹣∠AOC=130°,

所以∠BOD=∠DOC+∠BOC=155°;


(2)解:OE平分∠BOC.理由如下:

∵OD平分∠AOC,

∴∠DOA=∠DOC,

∵∠DOE=90°,

∴∠DOC+∠COE=90°,∠DOA+∠BOE=90°,

∴∠COE=∠BOE,

∴OE平分∠BOC.


【解析】(1)根據(jù)角平分線的定義知∠DOC的度數(shù),然后根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義得出∠BOC的度數(shù),然后根據(jù)∠BOD=∠DOC+∠BOC算出答案;
(2)根據(jù)角平分線的定義得出∠DOA=∠DOC,再根據(jù)等角的余角相等得出答案。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了角的平分線判定和余角和補(bǔ)角的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握可以證明三角形內(nèi)存在一個(gè)點(diǎn),它到三角形的三邊的距離相等這個(gè)點(diǎn)就是三角形的三條角平分線的交點(diǎn)(交于一點(diǎn));互余、互補(bǔ)是指兩個(gè)角的數(shù)量關(guān)系,與兩個(gè)角的位置無關(guān)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠AOC=∠BOD=α(0°<α<180°)
(1)如圖1,若α=90°

①寫出圖中一組相等的角(除直角外) , 理由是
②試猜想∠COD和∠AOB在數(shù)量上是相等、互余、還是互補(bǔ)的關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,∠COD+∠AOB和∠AOC滿足的等量關(guān)系是;當(dāng)α=°,∠COD和∠AOB互余.

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【題目】在國務(wù)院辦公廳發(fā)布《中國足球發(fā)展改革總體方案》之后,某校為了調(diào)查本校學(xué)生對(duì)足球知識(shí)的了解程度,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行一次問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息,解答下列問題:

(1)本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是 ;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“了解”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為 ,m的值為 ;

(3)若該校共有學(xué)生1500名,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估算該校學(xué)生對(duì)足球的了解程度為“基本了解”的人數(shù).

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【題目】如圖,小華用若干個(gè)正方形和長方形準(zhǔn)備拼成一個(gè)長方體的展開圖.拼完后,小華看來看去總覺得所拼圖形似乎存在問題.

(1)請(qǐng)你幫小華分析一下拼圖是否存在問題:若有多余塊,則把圖中多余部分涂黑;若還缺少,則直接在原圖中補(bǔ)全.
(2)若圖中的正方形邊長為2cm,長方形的長為3cm,寬為2cm,請(qǐng)直接寫出修正后所折疊而成的長方體的容積:cm3

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【題目】購買一本書,打八折比打九折少花2元錢,那么這本書的原價(jià)是(
A.10
B.15
C.20
D.25

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【題目】把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本.這個(gè)班有多少學(xué)生?(
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B.40人
C.45人
D.50人

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A.3ab2
B.ab6
C.a3b5
D.a3b6

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B.18
C.15
D.13

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【題目】義潔中學(xué)計(jì)劃從榮威公司購買A、B兩種型號(hào)的小黑板,經(jīng)洽談,購買一塊A型小黑板比買一塊B型小黑板多用20元.且購買5塊A型小黑板和4塊B型小黑板共需820元.
(1)求購買一塊A型小黑板、一塊B型小黑板各需要多少元?
(2)根據(jù)義潔中學(xué)實(shí)際情況,需從榮威公司購買A、B兩種型號(hào)的小黑板共60塊,要求購買A、B兩種型號(hào)小黑板的總費(fèi)用不超過5240元.并且購買A型小黑板的數(shù)量應(yīng)大于購買A、B種型號(hào)小黑板總數(shù)量的 .請(qǐng)你通過計(jì)算,求出義潔中學(xué)從榮威公司購買A、B兩種型號(hào)的小黑板有哪幾種方案?

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