4．下列圖形都是按照一定規(guī)律組成，第一個(gè)圖形中共有2個(gè)三角形，第二個(gè)圖形中共有8個(gè)三角形，第三個(gè)圖形中共有14個(gè)三角形，…，依此規(guī)律，第10個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．54B．56C．58D．60

分析 由圖形可知：第一個(gè)圖形有2+6×0=2個(gè)三角形；第二個(gè)圖形有2+6×1=8個(gè)三角形；第三個(gè)圖形有2+6×2=14個(gè)三角形；…第n個(gè)圖形有2+6×（n-1）=6n-4個(gè)三角形；進(jìn)一步代入求得答案即可．

解答 解：∵第一個(gè)圖形有2+6×0=2個(gè)三角形；
第二個(gè)圖形有2+6×1=8個(gè)三角形；
第三個(gè)圖形有2+6×2=14個(gè)三角形；
…
∴第n個(gè)圖形有2+6×（n-1）=6n-4個(gè)三角形；
∴第10個(gè)圖形有6×10-4=56個(gè)三角形．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了圖形的變化類(lèi)問(wèn)題，解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察圖形，發(fā)現(xiàn)圖形變化的規(guī)律，得出數(shù)字的運(yùn)算規(guī)律解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．劉協(xié)登基后洛陽(yáng)城的人口數(shù)比劉宏時(shí)期多16萬(wàn)后，洛陽(yáng)城的人口又多了5萬(wàn)人，這時(shí)洛陽(yáng)城的人口數(shù)是劉宏時(shí)期的4倍，那么原來(lái)劉協(xié)和劉宏時(shí)期洛陽(yáng)城各有多少人？

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15．如圖，在2×4的方格紙中，△ABC的3個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上，這樣的三角形叫做格點(diǎn)三角形，請(qǐng)畫(huà)出另一個(gè)格點(diǎn)三角形DEF，使△DEF≌△ABC，這樣的三角形可以畫(huà)幾個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖，△ABC≌△BAD，AC與BD是對(duì)應(yīng)邊，AC=8cm，AD=10cm，DE=CE=2cm，那么BE的長(zhǎng)是8 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，在小正方形的邊長(zhǎng)均為1的方格紙中，有線段AB和線段CD，點(diǎn)A、B、C、D均在小正方形的頂點(diǎn)上．
（1）在方格紙中畫(huà)出以A為直角頂點(diǎn)的直角三角形ABE，點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上，且△ABE的面積為5；
（2）在方格紙中畫(huà)出以CD為一邊的△CDF，點(diǎn)F在小正方形的頂點(diǎn)上，且△CDF的面積為3，CF與（1）中所畫(huà)線段AE平行，連接BF，請(qǐng)直接寫(xiě)出線段BF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知代數(shù)式3x2-6x+6的值為9，則代數(shù)式x2-2x+8的值為（　　）
A．18B．9C．12D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列三條線段能構(gòu)成直角三角形的是（　�。�
A．4，5，6B．5，11，13C．1.5，2，2.5D．$\frac{1}{3}，\frac{1}{4}，\frac{1}{5}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，直線AB、CD相交與點(diǎn)O，OE是∠AOD的平分線，∠AOC=26°，求∠AOE和∠COE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=$\frac{m}{x}$的圖象交于點(diǎn)A﹙-2，-5﹚，C﹙5，n﹚，交y軸于點(diǎn)B，交x軸于點(diǎn)D．      
（1）求反比例函數(shù)y2=$\frac{m}{x}$和一次函數(shù)y1=kx+b的表達(dá)式；
（2）根據(jù)圖象，直接寫(xiě)出y1＞y2時(shí)x的取值范圍；
（3）連接OA，OC．求△BOC的面積．

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