【題目】閱讀下面材料,完成題.
數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:
如圖1,在中,點(diǎn)在上,點(diǎn)在上,.點(diǎn)在延長(zhǎng)線(xiàn)上,連接.探究線(xiàn)段與的數(shù)量關(guān)系并證明.
同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考后,交流了自己的想法:
小明:“通過(guò)觀(guān)察和度量,發(fā)現(xiàn)與相等.”
小亮:“通過(guò)觀(guān)察和度量,發(fā)現(xiàn)與也相等.”
小偉:“通過(guò)邊角關(guān)系構(gòu)造輔助線(xiàn),經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理, 可以得到線(xiàn)段與的數(shù)量關(guān)系.”
老師:“保留原題條件,延長(zhǎng)圖1中的與相交于點(diǎn)(如圖2),若知道與的數(shù)量關(guān)系,可以求出的值.”
(1)求證:;
(2)求的值(用含的式子表示);
(3)如圖2,若則的值為 (用含的式子表示).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2);(3)
【解析】
(1)由可知,再通過(guò)以及平角為180°,可以得到;
(2)方法一:過(guò)點(diǎn)做,交于點(diǎn),通過(guò)可知,通過(guò)可知,通過(guò)比例關(guān)系可推導(dǎo)出的值;方法二:過(guò)點(diǎn)做交延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),通過(guò)和相似得到的比例關(guān)系即可可推導(dǎo)出的值;
(3)同方法二輔助線(xiàn),通過(guò)證明,,然后由對(duì)應(yīng)邊成比例即可推導(dǎo)出結(jié)論.
方法一:
過(guò)點(diǎn)做,交于點(diǎn)
方法二:
過(guò)點(diǎn)做交延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)
同方法二輔助線(xiàn)
設(shè)
由方法二相似得
(舍),
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù),一次函數(shù),
有下列結(jié)論:
①當(dāng)時(shí),隨的增大而減;
②二次函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為和;
③當(dāng)時(shí),;
④在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于的同一個(gè)值,這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值均成立,則.
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)
如圖1,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=40°,連接AC,BD交于點(diǎn)M.填空:
①的值為 ;
②∠AMB的度數(shù)為 .
(2)類(lèi)比探究
如圖2,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,連接AC交BD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)M.請(qǐng)判斷的值及∠AMB的度數(shù),并說(shuō)明理由;
(3)拓展延伸
在(2)的條件下,將△OCD繞點(diǎn)O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),AC,BD所在直線(xiàn)交于點(diǎn)M,若OD=1,OB=,請(qǐng)直接寫(xiě)出當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)M重合時(shí)AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)公民的節(jié)約意識(shí),合理利用天然氣費(fèi)源,某市自1月1日起對(duì)市區(qū)民用管道天然氣價(jià)格進(jìn)行調(diào)整,實(shí)行階梯式氣價(jià),調(diào)能后的收費(fèi)價(jià)格如表所示:
每月用氣量 | 單價(jià)(元/m3) |
不超出75m3的部分 | 2 |
超出75 m3不超過(guò)125 m3的部分 | a |
超出125 m2的部分 | a+0.5 |
(1)若某戶(hù)3月份用氣量為60 m3,則應(yīng)交費(fèi)多少元?
(2)調(diào)價(jià)后每月支付燃?xì)赓M(fèi)用y(元)與每月用氣量x(m3)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,求a的值及線(xiàn)段AB對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)的表達(dá)式;
(3)求射線(xiàn)BC對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,平分,交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),
(1)求證:;
(2)如圖,連接、,求證平分;
(3)如圖,連接交于點(diǎn), 求的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn),在軸的正半軸上,頂點(diǎn)在直線(xiàn)位于第一象限的圖像上,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),交于點(diǎn),.
(1)如果,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連接,當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形中,對(duì)角線(xiàn),相交于點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)分別是,的中點(diǎn),交于點(diǎn),連接,,,得到以下四個(gè)結(jié)論:①,②,③,④,其中正確的結(jié)論是________(填寫(xiě)序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形為矩形,四邊形為菱形.
求證:;
試探究:當(dāng)矩形邊長(zhǎng)滿(mǎn)足什么關(guān)系時(shí),菱形為正方形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,BE,點(diǎn)P為DC的中點(diǎn),
(1)(觀(guān)察猜想)圖1中,線(xiàn)段AP與BE的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 .
(2)(探究證明)把△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,(1)中的猜想是否仍然成立?若成立請(qǐng)證明,否請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)(拓展延伸)把△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=10,請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段AP長(zhǎng)度的最大值和最小值.
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