【題目】閱讀下列材料,解決材料后的問(wèn)題:
材料一:對(duì)于實(shí)數(shù)x、y,我們將x與y的“友好數(shù)”用f(x,y)表示,定義為:f(x)=,例如17與16的友好數(shù)為f(17,16)==.
材料二:對(duì)于實(shí)數(shù)x,用[x]表示不超過(guò)實(shí)數(shù)x的最大整數(shù),即滿(mǎn)足條件[x]≤x<[x]+1,例如:
[﹣1.5]=[﹣1.6]=﹣2,[0]=[0.7]=0,[2.2]=[2.7]=2,……
(1)由材料一知:x2+2與1的“友好數(shù)”可以用f(x2+2,1)表示,已知f(x2+2,1)=2,請(qǐng)求出x的值;
(2)已知[a﹣1]=﹣3,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)已知實(shí)數(shù)x、m滿(mǎn)足條件x﹣2[x]=,且m≥2x+,請(qǐng)求f(x,m2﹣m)的最小值.
【答案】(1)x=±2;(2)﹣4≤a<﹣2;(3)當(dāng)m=時(shí),y有最大值是﹣,此時(shí)f(x,m2﹣m)有最小值,最小值是﹣.
【解析】
(1)由題意得到,計(jì)算即可得到答案;
(2)由題意得到,解不等式即可得到答案;
(3)先由題意得到,則,設(shè),由題意得到,設(shè)y=﹣2m2+3m﹣4,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可得到答案.
解:(1)∵f(x2+2,1)=2,
∴,
∴x2=4,
∴x=±2;
(2)∵[x]≤x<[x]+1,
∴,
解得﹣4≤a<﹣2;
(3)∵x﹣2[x]=,
∴[x]=,
∴,
∴,
設(shè),
又x=2k+,
∴,
∴整數(shù)k=﹣3,
∴x=,
又,
∴f(x,m2﹣m),
=,
=,
=,
設(shè)y=﹣2m2+3m﹣4,
則y=﹣2(m)2,
∵﹣2<0,
∴當(dāng)m=時(shí),y有最大值是,此時(shí)f(x,m2﹣m)有最小值,最小值是=﹣,
此時(shí)最小值為﹣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小林準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作試驗(yàn):把一根長(zhǎng)為的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個(gè)正方形.
(1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于,小林該怎么剪?
(2)小峰對(duì)小林說(shuō):“這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于.”他的說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A沿邊AB向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng);同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿邊BC向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).問(wèn):
(1)幾秒時(shí)△PBQ的面積等于8cm2;
(2)幾秒時(shí)△PDQ的面積等于28cm2;
(3)幾秒時(shí)PQ⊥DQ.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,BC=20 cm,P,Q,M,N分別從A,B,C,D出發(fā),沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的邊上同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)有一個(gè)點(diǎn)先到達(dá)所在運(yùn)動(dòng)邊的另一個(gè)端點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)即停止.已知在相同時(shí)間內(nèi),若BQ=x cm(x≠0),則AP=2x cm,CM=3x cm,DN=x2 cm,
(1)當(dāng)x為何值時(shí),點(diǎn)P,N重合;
(2)當(dāng)x為何值是,以P,Q,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(5,0)點(diǎn)C(0,5),M為它的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△MCB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=的圖象如圖所示,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在y軸的正半軸上,點(diǎn)B.C在函數(shù)圖象上,四邊形OBAC為菱形,且∠AOB=30,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A.B兩點(diǎn),且A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的直線y=x-1交拋物線于點(diǎn)D.
(1)求B點(diǎn)坐標(biāo)和拋物線的解析式
(2)點(diǎn)D的坐標(biāo)
(3)過(guò)x軸上點(diǎn)E(a,0)(E點(diǎn)在B點(diǎn)的右側(cè))作直線EF∥BD,交拋物線于點(diǎn)F,是否存在實(shí)數(shù)a使四邊形BDFE是平行四邊形?如果存在,求出滿(mǎn)足條件的a;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
如圖,
點(diǎn)A(x1,y1),點(diǎn)B(x2,y2),以AB為斜邊作Rt△ABC,則C(x2,y1),于是,,所以,反之,可將代數(shù)式的值看作點(diǎn)(x1,y1)到點(diǎn)(x2,y2)的距離.
例如:
故代數(shù)式的值看作點(diǎn)(x,y)到點(diǎn)(1,-1)的距離.
已知:代數(shù)式
(1)該代數(shù)式的值可看作點(diǎn)(x,y)到點(diǎn) 、 的距離之和.
(2)求出這個(gè)代數(shù)式的最小值,
(3)在(2)的條件下求出此時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式并寫(xiě)出x的值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD、DEFG都是正方形,邊長(zhǎng)分別為m、n(m<n).坐標(biāo)原點(diǎn)O為AD的中點(diǎn),A、D、E在y軸上.若二次函數(shù)y=ax2的圖象過(guò)C、F兩點(diǎn),則=_____.
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