【題目】如圖,ABCD相交于點O,∠C=1,∠D=2,求證:∠A=B

證明:∵∠C=1,∠D=2(已知)

又∵∠1=2

______(等量代換)

ACBD

____(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)

【答案】對頂角相等;∠C=∠D;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;∠A=B

【解析】

根據(jù)對頂角相等可得∠1=2,再由∠C=1,∠D=2,等量代換可得∠C=D,然后根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行可判斷出ACDB,最后根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等得出∠A=B

證明:∵∠C=1,∠D=2 (已知)
又∵∠1=2 (對頂角相等)
∴∠C=D(等量代換)
ACBD (內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
∴∠A=B(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
故答案為:對頂角相等;∠C=∠D;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;∠A=B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,是一個運算流程.

1)分別計算:當x=150時,輸出值為   ,當x=17時,輸出值為   ;

2)若需要經(jīng)過兩次運算流程,才能運算輸出y,求x的取值范圍;

3)請給出一個x的值,使之無論運算多少次都不能輸出,并請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線x軸正半軸于點A,M是拋物線對稱軸上的一點,,過點Mx軸的平行線交拋物線于點B,C的左邊,交y軸于點D,連結(jié)OBOC

OA,OD的長.

求證:

是拋物線上一點,當時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列條件,能畫出唯一ABC的有_____(填序號)

,;②AB=1BC=2,AC=3;③AB=3,BC=4;④AB=3BC=4,;⑤AB=3,BC=4,

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將邊長為 的正方形 的一邊 與直角邊分別是 的一邊 重合.正方形 以每秒 個單位長度的速度沿 向右勻速運動,當點 和點 重合時正方形停止運動.設正方形的運動時間為 秒,正方形 重疊部分面積為S,則S關于 的函數(shù)圖象為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在街頭巷尾會遇到一類“摸球游戲”,攤主的游戲道具是把分別標有數(shù)字1,2,3的3個白球和標有數(shù)字4,5,6的3個黑球(球除顏色外,其他均相同)放在口袋里,讓你摸球,規(guī)定:每付3元錢就玩一局,每局連續(xù)摸兩次,每次只能摸一個,第一次摸完后把球放回口袋里攪勻后再摸一次,若前后兩次摸得的都是白球,攤主就送你10元錢的獎品.

(1)用列表法列舉出摸出的兩球可能出現(xiàn)的結(jié)果;

(2)求出獲獎的概率;

(3)如果有50個人每人各玩一局,攤主會從這些人身上騙走多少錢?請就這一結(jié)果寫一句勸誡人們不要參與摸球游戲的忠告語.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B、C重合),以AD為一邊在AD右側(cè)△ADE,使AD=AE,∠DAE =∠BAC,連接CE.

(1)如圖1,當點D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE=________度;

(2)設,

①如圖2,當點在線段BC上移動,則,之間有怎樣的數(shù)量關系?請說明理由;

②當點在直線BC上移動,則,之間有怎樣的數(shù)量關系?請直接寫出你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長方形紙片ABCD的長AD9cm,寬AB3cm,將其折疊,使點D與點B重合.

求:(1)折疊后DE的長;(2)以折痕EF為邊的正方形面積.

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