【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使邊AD落在對(duì)角線BD上,折痕為DE,且A點(diǎn)落在對(duì)角線F處.若AD=3,CD=4,則AE的長(zhǎng)為( )
A. B. 1 C. 2 D.
【答案】A
【解析】分析: 根據(jù)矩形對(duì)邊相等可得AB=CD,再利用勾股定理列式求出BD,根據(jù)翻折的性質(zhì)可得DF=AD,EF=AE,∠DFE=∠A=90°,然后求出BF,設(shè)AE=x,表示出BE,在Rt△BEF中,利用勾股定理列方程求解即可.
詳解: 在矩形ABCD中,AB=CD=4,
由勾股定理得,BD===5,
∵矩形紙片ABCD折疊,邊AD落在對(duì)角線BD上,A點(diǎn)落在對(duì)角線F處
∴DF=AD=3,EF=AE,∠DFE=∠A=90°,
∴BF=BD-DF=5-3=2,
設(shè)AE=x,則BE=4-x,
在Rt△BEF中,由勾股定理得,BF2+EF2=BE2,
即22+x2=(4-x)2,
解得x=,
即AE的長(zhǎng)為.
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AB=OB,點(diǎn)E、點(diǎn)F分別是OA、OD的中點(diǎn),連接EF,∠CEF=45°,EM⊥BC于點(diǎn)M,EM交BD于點(diǎn)N,F(xiàn)N=,則線段BC的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx過點(diǎn)B(1,﹣3),對(duì)稱軸是直線x=2,且拋物線與x軸的正半軸交于點(diǎn)A.
(1)求拋物線的解析式,并根據(jù)圖象直接寫出當(dāng)y≤0時(shí),自變量x的取值范圖;
(2)在第二象限內(nèi)的拋物線上有一點(diǎn)P,當(dāng)PA⊥BA時(shí),求△PAB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過B作BE⊥CD,垂足為點(diǎn)E,連接AE,F為AE上一點(diǎn),且∠BFE=∠C.
(1)求證:△ABF∽△EAD;
(2)若AB=4,∠BAE=30°,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解全校1500名學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)置的籃球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩共5項(xiàng)體育活動(dòng)的喜愛情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查部分學(xué)生,對(duì)他們喜愛的體育項(xiàng)目(每人只選一項(xiàng))進(jìn)行了問卷調(diào)查,將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成如圖兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列各題.
(1)m= %,這次共抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;并補(bǔ)全條形圖;
(2)請(qǐng)你估計(jì)該校約有 名學(xué)生喜愛打籃球;
(3)現(xiàn)學(xué)校準(zhǔn)備從喜歡跳繩活動(dòng)的4人(三男一女)中隨機(jī)選取2人進(jìn)行體能測(cè)試,請(qǐng)利用列表或畫樹狀圖的方法,求抽到一男一女學(xué)生的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公園門票價(jià)是每人10元,公園規(guī)定:如果一次購(gòu)票滿30張,每張可少收2元.
(1)若某班有18名同學(xué)去公園,則需要 元;
(2)若某班有名同學(xué)去公園共需要 元;
(3)若某班有27名同學(xué)去公園,怎樣買票更合算?最少需要多少元?
(4)若某班去公園共交費(fèi)240元,則該班可能有多少人去公園?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=45°,點(diǎn)M,N在邊OA上,OM=x,ON=x+4,點(diǎn)P是邊OB上的點(diǎn).若使點(diǎn)P,M,N構(gòu)成等腰三角形的點(diǎn)P恰好有三個(gè),則x的值是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A1,A2,A3,…和B1,B2,B3,…分別在直線y=x+b和x軸上.△OA1B1,△B1A2B2,△B2A3B3,…都是等腰直角三角形.如果點(diǎn)A1(1,1),那么點(diǎn)A2018的縱坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于實(shí)數(shù)a,我們規(guī)定:用符號(hào)[]表示不大于的最大整數(shù),稱[]為a的根整數(shù),例如:[]=3,[]=3.
(1)仿照以上方法計(jì)算:[]= ;[]= .
(2)若[]=1,寫出滿足題意的x的整數(shù)值 .
(3)如果我們對(duì)a連續(xù)求根整數(shù),直到結(jié)果為1為止.例如:對(duì)10連續(xù)求根整數(shù)2次[]=3→[]=1,這時(shí)候結(jié)果為1.對(duì)145連續(xù)求根整數(shù), 次之后結(jié)果為1.
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