【題目】如圖,拋物線y=mx2﹣4mx+2m+1與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且x2﹣x1=2.
(1)求拋物線的解析式;
(2)E是拋物線上一點(diǎn),∠EAB=2∠OCA,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿拋物線向上運(yùn)動,連接PD,過點(diǎn)P做PQ⊥PD,交拋物線的對稱軸于點(diǎn)Q,以QD為對角線作矩形PQMD,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動至點(diǎn)(5,t)時,求線段DM掃過的圖形面積.
【答案】(1);(2)(,﹣)或(,);(3)1.
【解析】
(1)根據(jù)拋物線的對稱軸公式以及與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)可得,又x2﹣x1=2,可求得x1=1,x2=3,由此可得A,B兩點(diǎn)坐標(biāo).將A點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線解析式可求得m的值,由此可得拋物線解析式;
(2)作MN垂直且平分線段AC,交y軸與點(diǎn)F,連接FA.可得∠OFA=2∠OCA,所以∠OFA=∠EAB,在Rt△OFA中表示∠OFA的正切值,分點(diǎn)E在x軸下方和x軸上方兩種情況討論,分別構(gòu)造直角三角形表示∠EAB(∠E'AB)的正切值.根據(jù)相等角的正切值相等列出方程解方程即可;
(3)連接AD,過P作PS⊥QD于點(diǎn)S,作PH⊥x軸于點(diǎn)H,過B作BI∥QD,交PS于點(diǎn)I,先證明M的軌跡在x軸上,當(dāng)P在B點(diǎn)時,M在A點(diǎn).點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿拋物線向上運(yùn)動時,M在A處沿x軸向左邊運(yùn)動.MD掃過的面積即S△MAD,求S△MAD即可.
解:(1)∵拋物線與x軸有兩個交點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0)
∴拋物線對稱軸直線x===2
∴
又∵x2﹣x1=2
∴x1=1,x2=3
則點(diǎn)A(1,0),B(3,0)
把點(diǎn)A(1,0)代入y=mx2﹣4mx+2m+1中得,
m﹣4m+2m+1=0
解得,m=1
∴拋物線解析式為y=x2﹣4x+3
(2)如圖①
作MN垂直且平分線段AC,交y軸與點(diǎn)F.連接FA,則∠OFA=2∠OCA
由MN垂直平分AC得FC=FA,設(shè)F(0,n),則OF=n,OA=1
在Rt△OAF中,由勾股定理得,AF==
∴FC=
∴OC=OF+FC=n+=3
∴=3﹣n
等式左右兩邊同時平方得,1+n2=(3﹣n)2
解得,n=
∴F(0,)
∴tan∠OFA===
①當(dāng)拋物線上的點(diǎn)E在x軸下方時,作EG⊥x軸于點(diǎn)G,并使得∠EAB=∠OFA.
設(shè)點(diǎn)E(m,m2﹣4m+3),其中1<m<3,則tan∠EAB===
整理得,4m2﹣13m+9=0
解得,m1=,m2=1(舍去)
此時E點(diǎn)坐標(biāo)為(,﹣);
②當(dāng)拋物線上的點(diǎn)E'在x軸上方時,作E'H⊥x軸于點(diǎn)H,并使得∠E'AB=∠OFA.
設(shè)點(diǎn)E'(m,m2﹣4m+3),其中m>3,則tan∠E'AB===
整理得,4m2﹣19m+15=0
解得,m3=,m4=1(舍去)
此時E’點(diǎn)坐標(biāo)為(,)
綜上所述,滿足題意的點(diǎn)E的坐標(biāo)可以為(,﹣)或(,)
(3)如圖②,
連接AD,過P作PS⊥QD于點(diǎn)S,作PH⊥x軸于點(diǎn)H,過B作BI∥QD,交PS于點(diǎn)I.
設(shè)QD⊥x軸于點(diǎn)T,DP與x軸交于點(diǎn)R.
∵在矩形PQMD中,MQ∥DP
∴∠QMH=∠MRD
又∵在△MDR中,∠MDR=90°
∴∠DMR+∠DRM=90°
又∵∠QMD=∠QMR+∠DMR=90°,R在x軸上
∴M恒在x軸上.
又∵PQ∥MD
∴∠PQS=∠MDT.
∴在△MTD與△PSQ中,
∴△MTD≌△PSQ(AAS)
∴MT=PS
又∵PS=TH
∴MT=TH
又∵AT=TB
∴MT﹣AT=TH﹣TB
即MA=BH.
又∵P點(diǎn)橫坐標(biāo)為5時,易得OH=5
∴BH=OH﹣OB=5﹣3=2
∴MA=2
又∵當(dāng)P在B點(diǎn)時依題意作矩形PQMD,M在A點(diǎn)
由點(diǎn)P從點(diǎn)B由出發(fā)沿拋物線向上運(yùn)動,易得M在A處沿x軸向左邊運(yùn)動.
∴MD掃過的面積即S△MAD
∴S△MAD=MATD=×2×1=1.
即線段DM掃過的圖形面積為1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB為半圓O的直徑,半徑的長為4cm,點(diǎn)C為半圓上一動點(diǎn),過點(diǎn)C作CE⊥AB,垂足為點(diǎn)E,點(diǎn)D為弧AC的中點(diǎn),連接DE,如果DE=2OE,求線段AE的長.
小何根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),將此問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題解決.
小華假設(shè)AE的長度為xcm,線段DE的長度為ycm.
(當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)A重合時,AE的長度為0cm),對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行探究.
下面是小何的探究過程,請補(bǔ)充完整:(說明:相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù)).
(1)通過取點(diǎn)、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
y/cm | 0 | 1.6 | 2.5 | 3.3 | 4.0 | 4.7 |
| 5.8 | 5.7 |
當(dāng)x=6cm時,請你在圖中幫助小何完成作圖,并使用刻度尺度量此時線段DE的長度,填寫在表格空白處:
(2)在圖2中建立平面直角坐標(biāo)系,描出補(bǔ)全后的表中各組對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象解決問題,當(dāng)DE=2OE時,AE的長度約為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,連接AC,過上一點(diǎn)E作EG∥AC交CD的延長線于點(diǎn)G,連接AE交CD于點(diǎn)F,且EG=FG.
(1)求證:EG是⊙O的切線;
(2)延長AB交GE的延長線于點(diǎn)M,若AH=2,,求OM的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年,西安被稱為“網(wǎng)紅城市”.某公司為了讓員工了解騰飛的大西安,感受西安厚重的人文情懷和悠久的歷史,組織員工到西安旅游.這個公司聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,他們的報價均為 280 元/人.若參觀人數(shù)不超過 10 人,均無優(yōu)惠;若參觀人數(shù)超過 10 人,甲旅行社將超出人員的費(fèi)用按報價打八折,而乙旅行社將全體參觀人員的費(fèi)用按報價打九折.現(xiàn)在該公司結(jié)合實(shí)際情況,想從甲、乙兩家旅行社中選取一家承擔(dān)這項(xiàng)參觀業(yè)務(wù).設(shè)該公司參觀世園的人數(shù)為 x(x>10),甲、乙兩家旅行社收取的費(fèi)用分別為 y1(元)和 y2(元).
(1)分別求出 y1 和 y2 與 x 之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)假設(shè)兩家旅行社除優(yōu)惠方案不同外,其他服務(wù)基本相同.請問該公司選擇哪家旅行社費(fèi)用較低?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校九年級男生的體能情況,體育老師從中隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測試,并對成績進(jìn)行了統(tǒng)計,繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖,根據(jù)圖形信息回答下列問題:
(1)本次抽測的男生有________人,抽測成績的眾數(shù)是_________;
(2)請將條形圖補(bǔ)充完整;
(3)若規(guī)定引體向上6次以上(含6次)為體能達(dá)標(biāo),則該校125名九年級男生中估計有多少人體能達(dá)標(biāo)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.阜陽市某家快遞公司,2017年3月份與5月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件.現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同.
(1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長率?
(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成2017年6月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 已知∠BAC=36°,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…,△AnBnAn+1都是頂角為36°的等腰三角形,即∠A1B1A2=∠A2B2A3=∠A3B3A4=…=∠AnBnAn+1=36°,點(diǎn)A1,A2,A3,…,An在射線AC上,點(diǎn)B1,B2,B3,…,Bn在射線AB上,若A1A2=1,則線段A2018A2019的長為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等邊中,于點(diǎn),點(diǎn)為上任意一點(diǎn),連接,點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)為上一點(diǎn),且,連接、、.
(1)若,,求的長;
(2)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC與△ADE都是等腰直角三角形,且AC=AB,AD=AE,連接DC,點(diǎn)M、P、N分別為DE、DC、BC的中點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 ;
(2)把等腰Rt△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置,連接MN,判斷△PMN的形狀,并說明理由;
(3)把等腰Rt△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)任意旋轉(zhuǎn),AD=2,AB=6,請直接寫出△PMN的面積S的變化范圍 .
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