分析 (1)原式利用題中的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)已知等式利用題中的新定義化簡,即可求出x的值.
解答 解:(1)根據(jù)題中的新定義得:原式=6-4=2;
故答案為:2;
(2)已知等式利用題中的新定義化簡得:6($\frac{1}{3}$-x)+$\frac{2}{5}$(2-x)=2,
即2-6x+$\frac{4}{5}$-$\frac{2}{5}$x=2,
去分母得:10-30x+4-2x=10,
移項(xiàng)合并得:-32x=-4,
解得:x=0.125.
點(diǎn)評 此題考查了解一元一次方程,以及有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=(x-1)2+2 | B. | y=(x-1)2 | C. | y=(x-2)2+1 | D. | y=x2+1 |
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