【題目】如圖,△ABC和△ADE是兩個(gè)不全等的等腰直角三角形,其中點(diǎn)B與點(diǎn)D是直角頂點(diǎn),現(xiàn)固定△ABC,而將△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在CA延長(zhǎng)線上時(shí),點(diǎn)M為EC的中點(diǎn),求證:△DMB是等腰三角形.
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在CA延長(zhǎng)線上時(shí),M是EC上一點(diǎn),若△DMB是等腰直角三角形,∠DMB為直角,求證:點(diǎn)M是EC的中點(diǎn).
(3)如圖3,當(dāng)△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)任意角度時(shí),線段EC上是否都存在點(diǎn)M,使△BMD為等腰直角三角形,若不存在,請(qǐng)舉出反例;若存在,請(qǐng)予以證明.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)線段EC上都存在中點(diǎn)M,使△BMD為等腰直角三角形,理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得出BM=DM=EC,即可得出答案;
(2)根據(jù)AAS證明△DFM≌∠MGB,得FM=BG,DF=MG,根據(jù)線段的和表示EM和MC,可得結(jié)論;
(3)線段EC上都存在中點(diǎn)M,使△BMD為等腰直角三角形,作輔助線,構(gòu)建全等三角形,證明△DFM≌∠MGB(SAS),得BM=DM,∠FMD=∠GBM,再證明∠DMB=90°,可得結(jié)論.
(1)如圖1,∵∠EDC=90°,點(diǎn)M為EC的中點(diǎn),
∴DM=EC.
同理可得:BM=EC.
∴DM=BM,
∴△DMB是等腰三角形;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DF⊥EA,過(guò)點(diǎn)B作BG⊥AC,
∵△ABC和△ADE是兩個(gè)等腰直角三角形,
∴BG=GC=AG,DF=EF=FA,
∴∠DFM=∠BGM=90°,
∴∠FDM+∠DMF=90°,
∵△DMB是等腰直角三角形,
∴DM=BM,∠DMB=90°,
∴∠BMG+∠DMF=90°,
∴∠FDM=∠BMG,
∴△DFM≌∠MGB(AAS),
∴FM=BG,DF=MG,
∵BG=GC,DF=EF,
∴FM=GC,MG=EF,
∵EM=EF+FM,MC=MG+GC,
∴EM=MC,
∴點(diǎn)M是EC的中點(diǎn);
(3)線段EC上都存在中點(diǎn)M,使△BMD為等腰直角三角形,
理由是:取AE中點(diǎn)F,AC中點(diǎn)G,連接FD,FM,BG,GM,
∵點(diǎn)M是EC的中點(diǎn),點(diǎn)G是AC的中點(diǎn),
∴GM=AE,GM∥AE,BG⊥AC,∠BGC=90,
∵F是AE中點(diǎn),
∴AF=AE,DF⊥AE,∠DFE=90,
∴AF∥GM,AF=GM,
∴四邊形AFMG是平行四邊形,
∴∠AFM=∠AGM,
∴∠EFM=∠MGC.
∵∠DFM=∠EFM+∠DFE=∠EFM+90,
∠BGM=∠MGC+∠BGC=∠MGC+90,
∴∠DFM=∠BGM,
∵GM=AF=DF,
∴DF=GM,
同理可得 BG=FM,
∴△DFM≌∠MGB(SAS),
∴BM=DM,∠FMD=∠GBM,
∵FM∥AC,
∴∠FMG=∠CGM,
∴∠DMB=∠FMD+∠FMG+∠GMB,
=∠GBM+∠CGM+∠GMB,
=180°﹣∠BGC,
=90°,
∴△BMD是等腰直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=x+4的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象交于A(﹣1,a),B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求k.
(2)根據(jù)圖象直接寫出y1>y2時(shí),x的取值范圍.
(3)若反比例函數(shù)y2=與一次函數(shù)y1=x+4的圖象總有交點(diǎn),求k的取值.
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【題目】上周六上午點(diǎn),小穎同爸爸媽媽一起從西安出發(fā)回安康看望姥姥,途中他們?cè)谝粋(gè)服務(wù)區(qū)休息了半小時(shí),然后直達(dá)姥姥家,如圖,是小穎一家這次行程中距姥姥家的距離(千米)與他們路途所用的時(shí)間(時(shí))之間的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知小穎一家出服務(wù)區(qū)后,行駛分鐘時(shí),距姥姥家還有千米,問(wèn)小穎一家當(dāng)天幾點(diǎn)到達(dá)姥姥家?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在矩形ABCD中,AB<AD,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,動(dòng)點(diǎn)P由點(diǎn)A出發(fā),沿AB-BC→CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路程為x,△AOP的面積為y,y與x的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②所小示,則AD的長(zhǎng)為________.
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【題目】某校準(zhǔn)備組織一次“研學(xué)之旅”活動(dòng),現(xiàn)用抽簽的方式從以下四個(gè)地方:九峰公園、柑橘博覽園、平田桐樹(shù)坑、長(zhǎng)潭水庫(kù)(其中九峰公園、平田桐樹(shù)坑是愛(ài)國(guó)主義教育基地)中確定兩個(gè)作為活動(dòng)地點(diǎn).將四個(gè)地點(diǎn)分別寫在4張完全相同的卡片上,背面朝上并洗勻,先從中隨機(jī)抽取一張卡片,再?gòu)氖O碌目ㄆ须S機(jī)抽取一張.則“抽中的兩個(gè)地方都是愛(ài)國(guó)主義教育基地”的概率為_____.
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【題目】如圖,在某一路段,規(guī)定汽車限速行駛,交通警察在此限速路段的道路上設(shè)置了監(jiān)測(cè)區(qū),其中點(diǎn)C、D為監(jiān)測(cè)點(diǎn),已知點(diǎn)C、D、B在同一直線上,且AC⊥BC,CD=400米,tan∠ADC=2,∠ABC=35°
(1)求道路AB段的長(zhǎng)(結(jié)果精確到1米)
(2)如果道路AB的限速為60千米/時(shí),一輛汽車通過(guò)AB段的時(shí)間為90秒,請(qǐng)你判斷該車是否是超速,并說(shuō)明理由;參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.5736,cos35°≈0.8192,tan35°≈0.7002
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【題目】2018年5月5日,中國(guó)郵政發(fā)行《馬克思誕辰200周年》紀(jì)念郵票1套2枚(如圖),這套郵票正面圖案為:馬克思像、馬克思與恩格斯像,背面完全相同.發(fā)行當(dāng)日,小宇購(gòu)買了此款紀(jì)念郵票2套,他將2套郵票沿中間虛線撕開(kāi)(使4枚形狀、大小完全相同)后將4枚紀(jì)念郵票背面朝上放在桌面上,并隨機(jī)從中抽出2張,則抽出的2張郵票恰好都是“馬克思像”的概率為( )
A.B.C.D.
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【題目】某商場(chǎng)用兩個(gè)月時(shí)間試銷某種新型商品,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,該商品的第天的進(jìn)價(jià)(元/件)與(天)之間的相關(guān)信息如下表:
時(shí)間(天) | ||
進(jìn)價(jià)(元/件) | 40 |
該商品在銷售過(guò)程中,銷售量(件)與(天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
在銷售過(guò)程中,商場(chǎng)每天銷售的該產(chǎn)品以每件80元的價(jià)格全部售出.
(1)求該商品的銷售量(件)與(天)之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)設(shè)第天該商場(chǎng)銷售該商品獲得的利潤(rùn)為元,求出與之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少元?
(3)在銷售過(guò)程中,當(dāng)天的銷售利潤(rùn)不低于2400元的共有多少天?
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【題目】拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C,已知A(﹣1,0),C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,P為線段BC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸平行線,交拋物線于點(diǎn)D,當(dāng)△BDC的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,拋物線頂點(diǎn)為E,EF⊥x軸于F點(diǎn),M(m,0)是x軸上一動(dòng)點(diǎn),N是線段EF上一點(diǎn),若∠MNC=90°,請(qǐng)指出實(shí)數(shù)m的變化范圍,并說(shuō)明理由.
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