如圖，在△ABC中，DE∥BC，DE分別與AB、AC相交于點(diǎn)D、E，若AD=4，

DB=2， 則的值為（     ）（原創(chuàng)）

A、         B、          C、         D、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從邊長(zhǎng)相等的正三角形、正四邊形、正五邊形、正六邊形、正八邊形中任選兩種不同的 正多邊形，能夠進(jìn)行平面鑲嵌的概率是  （   ）           

A.         B.       C.        D.  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,拋物線(xiàn)與x軸,y軸的交點(diǎn)分別為點(diǎn)A,點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作x軸的平行線(xiàn)BC,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)C,連結(jié)AC．現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從O,C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以每秒4個(gè)單位的速度沿OA向終點(diǎn)A移動(dòng),點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度沿CB向點(diǎn)B移動(dòng),點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),線(xiàn)段OC,PQ相交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE∥OA,交CA于點(diǎn)E,射線(xiàn)QE交x軸于點(diǎn)F．設(shè)動(dòng)點(diǎn)P,Q移動(dòng)的時(shí)間為t(單位:秒)

(1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQCA為平行四邊形?請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程;

(3)當(dāng)0＜t＜時(shí),△PQF的面積是否總為定值?若是,求出此定值,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(4)當(dāng)t為何值時(shí),△PQF為等腰三角形?請(qǐng)寫(xiě)出解答過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你先化簡(jiǎn)代數(shù)式，再?gòu)?，3，-1中選擇一個(gè)合適的a的值代入求值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


新華社3月5日?qǐng)?bào)道，中國(guó)計(jì)劃將2014年國(guó)防預(yù)算提高12%，達(dá)到約8082億元人民幣，將8082億用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示應(yīng)為（     ）（原創(chuàng)）

A、80.82×1010       B、8.082×103        C、8.082×1011       D、0.8082×1012

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分解因式：=                    。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD＝3，BC＝7，∠B＝60°，P為BC

邊上一點(diǎn)（不與B，C重合），過(guò)點(diǎn)P作∠APE＝∠B，PE交CD 于E。

(1)求證:△APB∽△PEC；(2)若CE＝3,求BP的長(zhǎng)。（習(xí)題改編）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在同一坐標(biāo)系中，圖形a是圖形b向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到的，如果圖形a中點(diǎn)A的坐標(biāo)為（4，-2），則圖形b中與點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)__ ____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，由5個(gè)完全相同的小正方體組合成一個(gè)立體圖形，它的左視圖是

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案