(1)先化簡,再求值:x(x-2)-(x+1)(x-1),其中x=10.
(2)已知數(shù)學公式,求代數(shù)式(x+1)2-4(x+1)+4的值.
(3)如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1,每個小格的頂點叫格點,請在給定的網(wǎng)格中按要求畫圖:
①從點A出發(fā)在圖中畫一條線段AB,使得AB=數(shù)學公式
②畫出一個以(1)中的AB為斜邊的等腰直角三角形,使三角形的三個頂點都在格點上,并根據(jù)所畫圖形求出等腰直角三角形的腰長.

解:
(1)x(x-2)-(x+1)(x-1)
=x2-2x-(x2-1)
=x2-2x-x2+1
=-2x+1,
代入x=10時,原式=-2x+1=-19.
(2)(x+1)2-4(x+1)+4
=x2+2x+1-4x-4+4
=x2-2x+1,
代入x=
原式=-2()+1
=3+1--+2+1
=7-
(3)①根據(jù)勾股定理,AB==

②根據(jù)題意畫出等腰直角三角形,

∵∠ACB=90°∴AC2+BC2=AB2,且AC=BC,
∴AC=BC=
答:該直角三角形腰長為,圖形見上圖.
分析:(1)(2)根據(jù)化簡整式的方法,化簡方程式;
(3)=,所以畫的線段,讓其成為直角三角形的斜邊即可,該直角三角形一條直角邊為2,一條直角邊為4,根據(jù)題意解題.
點評:本題考查的是整式的化簡,考查等腰直角三角形中勾股定理的運用,畫出圖形是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
2a-6
a-2
÷(
5
a-2
-a-2)
,其中a=-3
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、先化簡,再求值:3x2+(2-3x-x2)-(x2+x-1),其中x=-1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(1)
2
(2cos45°-sin60°)+
24
4

(2)先化簡,再求值
a2-1
a+3
÷
a+1
2
,其中a=2tan60°-3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)先化簡,再求值:(x-
x
x+1
)
÷(1+
1
x2-1
)
,其中x=
3
-1.
(2)解分式方程:解方程:
1
x-2
+3=
x-1
2-x

(3)解不等式組
x-2
3
+3<x-1  ①
1-3(x+1)≥6-x   ②

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:-9y+6x2-3(y-
23
x2)
,其中x=2,y=-1.

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