【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°
(1)在BC上作出點D,使它到A,B兩點的距離相等(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)若BD=6,求CD長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的對角線AC⊥BD于點E,AB=BC,F為四邊形ABCD外一點,且∠FCA=90°,∠CBF=∠DCB.
(1)求證:四邊形DBFC是平行四邊形;
(2)如果BC平分∠DBF,∠CDB=45°,BD=2,求AC的長.
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【題目】如圖所示,拋物線m:與x軸于點A、點A在點B的左側(cè),與y軸交于點將拋物線m繞點B旋轉(zhuǎn),得到新的拋物線n,它的頂點為,與x軸的另一個交點為.
當,時,求拋物線n的解析式;
求證:四邊形是平行四邊形;
當時,四邊形可能是矩形嗎?若能,請求出拋物線m的解析式;若不能,請說明理由.
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【題目】社區(qū)利用一塊矩形空地建了一個小型的惠民停車場,其布局如圖所示.已知停車場的長為52米,寬為28米,陰影部分設(shè)計為停車位,要鋪花磚,其余部分是等寬的通道.已知鋪花磚的面積為640平方米.
(1)求通道的寬是多少米?
(2)該停車場共有車位64個,據(jù)調(diào)查分析,當每個車位的月租金為200元時,可全部租出;當每個車位的月租金每上漲10元,就會少租出1個車位.當每個車位的月租金上漲多少元時,停車場的月租金收入為14400元?
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【題目】如圖,拋物線與直線交于A,B兩點,交x軸于D,C兩點,已知,.
求拋物線的函數(shù)表達式并寫出拋物線的對稱軸;
在直線AB下方的拋物線上是否存在一點E,使得的面積最大?如果存在,求出E點坐標;如果不存在,請說明理由.
為拋物線上一動點,連接PA,過點P作交y軸于點Q,問:是否存在點P,使得以A、P、Q為頂點的三角形與相似?若存在,請直接寫出所有符合條件的P點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,將兩張長為5,寬為1的矩形紙條交叉,讓兩個矩形對角線交點重合,且使重疊部分成為一個菱形.當兩張紙條垂直時,菱形周長的最小值是4,把一個矩形繞兩個矩形重合的對角線交點旋轉(zhuǎn)一定角度,在旋轉(zhuǎn)過程中,得出所有重疊部分為菱形的四邊形中,周長的最大值是( )
A. 8B. 10C. 10.4D. 12
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【題目】如圖1,點P從△ABC的頂點B出發(fā),沿B→C→A勻速運動到點A,圖2是點P運動時,線段BP的長度y隨時間x變化的關(guān)系圖象,其中M為曲線部分的最低點,則△ABC的面積是( )
A. 10B. 12C. 20D. 24
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【題目】如圖1,有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個正方形.
(1)拼成的正方形的面積是 ,邊長是 .
(2)把10個小正方形組成的圖形紙(如圖2),剪開并拼成正方形.
①請在4×4方格圖內(nèi)畫出這個正方形.
②以小正方形的邊長為單位長度畫一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上畫出表示-的點.
(3)這種研究和解決問題的方式,主要體現(xiàn)了 的數(shù)學思想方法.
A.數(shù)形結(jié)合 B.代入 C.換元 D.歸納
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【題目】下圖為某小區(qū)的兩幢1O層住宅樓,由地面向上依次為第1層、第2層、…、第10層,每層的高度為3m,兩樓間的距離AC=30m.現(xiàn)需了解在某一時段內(nèi),甲樓對乙樓的采光的影響情況.假設(shè)某一時刻甲樓樓頂B落在乙樓的影子長EC=h,太陽光線與水平線的夾角為α.
(1)用含α的式子表示h;
(2)當α=30°時,甲樓樓頂B的影子落在乙樓的第幾層?從此時算起,若α每小時增加10°,幾小時后,甲樓的影子剛好不影響乙樓采光.
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