【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)yx2+bx+c的圖象與x軸交于AB兩點(diǎn),A點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C0,﹣3).

1)求二次函數(shù)解析式;

2)若點(diǎn)Q為拋物線上一點(diǎn),且SABQSACQ,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);

3)若直線lymx+n與拋物線有兩個(gè)交點(diǎn)M,NMN的左邊),P為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與M,N重合).過(guò)PPH平行于y軸交直線l于點(diǎn)H,若5,求m的值.

【答案】1yx22x3;(2)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(,﹣)或();(3m±2

【解析】

1)拋物線與y軸交于點(diǎn)C0,-3),則c=-3,將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式并解得:b=-2,即可求解;
2)分點(diǎn)Qx軸下方、點(diǎn)Qx軸上方兩種情況,分別求解即可;
3MH=t-x1),同理:NH=x2-t,MHMN=m2+1)(mt+n-t2+2t+3=m2+1PH,即可求解.

解:(1)拋物線與y軸交于點(diǎn)C0,﹣3),則c=﹣3,

將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式并解得:b=﹣2,

故拋物線的表達(dá)式為:yx22x3

2)設(shè):點(diǎn)Qm,m22m3),

當(dāng)點(diǎn)Qx軸下方時(shí),如圖1,

SACQ×4×(﹣m2+2m+3),

SABQSAOC+SQOCSAOQ×3×m×1×(﹣m2+2m+3)=m2+m

則:×4×(﹣m2+2m+3)=m2+m,

解得:m或﹣1(舍去﹣1),故點(diǎn)P,﹣);

當(dāng)點(diǎn)Qx軸上方時(shí),如圖2

AC的中點(diǎn)E(﹣,﹣),

SABQSACQ,則點(diǎn)E、BAQ的距離相等,BE∥AQ,

直線BE的表達(dá)式中的k值為:,

同理直線BQ的表達(dá)式為:yx+,

,

解得:x或﹣1(舍去﹣1),

故點(diǎn)Q);

綜上,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為:(,﹣)或(,);

3)過(guò)點(diǎn)Hx軸的平行線RH,過(guò)點(diǎn)M、N分別作RH的垂線交于點(diǎn)R、S,

設(shè)點(diǎn)M、N的橫坐標(biāo)分別為x1,x2,點(diǎn)Pt,t22t3),則點(diǎn)Hmmt+n),

PHmt+nt2+2t+3

聯(lián)立直線與拋物線的表達(dá)式并整理得:

x2﹣(m+2x3n0,

x1+x2m+2x1x2=﹣3n

直線M、Nk值為m,即tan∠RHMmtanα,則cosα

MHtx1),同理:NH=(x2t

MHMN=(m2+1)(mt+nt2+2t+3)=(m2+1PH,

,則m2+15,

解得:m±2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yx24x+nx0)的圖象記為G1,將G1繞坐標(biāo)原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到圖象G2,圖象G1G2合起來(lái)記為圖象G

1)若點(diǎn)P(﹣1,2)在圖象G上,求n的值.

2)當(dāng)n=﹣1時(shí).

①若Qt,1)在圖象G上,求t的值.

②當(dāng)kx≤3k3)時(shí),圖象G對(duì)應(yīng)函數(shù)的最大值為5,最小值為﹣5,直接寫出k的取值范圍.

3)當(dāng)以A(﹣3,3)、B(﹣3,﹣1)、C2,﹣1)、D2,3)為頂點(diǎn)的矩形ABCD的邊與圖象G有且只有三個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直接寫出n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P上一動(dòng)點(diǎn),連接AP,作∠APC=45°,交弦AB于點(diǎn)CAB=6cm

小元根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)線段AP,PC,AC的長(zhǎng)度進(jìn)行了測(cè)量.

下面是小元的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)下表是點(diǎn)P上的不同位置,畫圖、測(cè)量,得到線段AP,PC,AC長(zhǎng)度的幾組值,如下表:

AP/cm

0

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

PC/cm

0

1.21

2.09

2.69

m

2.82

0

AC/cm

0

0.87

1.57

2.20

2.83

3.61

6.00

①經(jīng)測(cè)量m的值是 (保留一位小數(shù)).

②在AP,PC,AC的長(zhǎng)度這三個(gè)量中,確定的長(zhǎng)度是自變量,的長(zhǎng)度和 的長(zhǎng)度都是這個(gè)自變量的函數(shù);

2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)ACP為等腰三角形時(shí),AP的長(zhǎng)度約為 cm(保留一位小數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司根據(jù)市場(chǎng)需求銷售AB兩種型號(hào)的凈水器,每臺(tái)A型凈水器比每臺(tái)B型凈水器進(jìn)價(jià)多200元,用5萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)A型凈水器與用4.5萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)B型凈水器的數(shù)量相等.

1)求每臺(tái)A型、B型凈水器的進(jìn)價(jià)各是多少元?

2)該公司計(jì)劃用不超過(guò)9.8萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)A,B兩種型號(hào)的凈水器共50臺(tái),其中A型、B型凈水器每臺(tái)售價(jià)分別為2500元、2180元,設(shè)A型凈水器為x臺(tái).

x的取值范圍.

若公司決定從銷售A型凈水器的利潤(rùn)中每臺(tái)捐獻(xiàn)a100a150)元給貧困村飲水改造愛(ài)心工程,求售完這50臺(tái)凈水器后獲得的最大利潤(rùn).

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【題目】有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的質(zhì)地均勻轉(zhuǎn)盤都被分成了3個(gè)全等的扇形,在每一扇形內(nèi)均標(biāo)有不同的自然數(shù),如圖所示,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后觀察并記錄兩個(gè)指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)字(若指針停在扇形的邊線上,當(dāng)作指向上邊的扇形).

1)用列表法或畫樹形圖法求出同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤一次的所有可能結(jié)果;

2)同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤一次,求記錄的兩個(gè)數(shù)字之和為7”的概率.

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【題目】已知:t1,t2是方程t2+2t240的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且t1t2,拋物線yx2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)At1,0),B0,t2).

1)求這個(gè)拋物線的解析式;

2)設(shè)點(diǎn)Px,y)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且位于第三象限,四邊形OPAQ是以OA為對(duì)角線的平行四邊形,求平行四邊形OPAQ的面積Sx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

3)在(2)的條件下,當(dāng)平行四邊形OPAQ的面積為24時(shí),是否存在這樣的點(diǎn)P,使OPAQ為正方形?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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【題目】已知,點(diǎn)M為二次函數(shù)yx2+2bx+3c圖象的頂點(diǎn),一次函數(shù)ykx3k0)分別交x軸,y軸于點(diǎn)AB

1)若b1,c1,判斷頂點(diǎn)M是否在直線y2x+1上,并說(shuō)明理由;

2)若該二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C1,﹣4),也經(jīng)過(guò)點(diǎn)AB,且滿足kx3x2+2bx+3c,求該一次函數(shù)解析式,并直接寫出自變量x的取值范圍;

3)設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為(m,n)在二次函數(shù)yx2+2bx+3c上,當(dāng)﹣2≤m≤2時(shí),b24≤n≤2b+4,試問(wèn):當(dāng)b≥2b≤2時(shí),對(duì)于該二次函數(shù)中任意的自變量x,函數(shù)值y是否始終大于﹣40?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年,某貧困戶的家庭年人均純收入為2500元,通過(guò)政府產(chǎn)業(yè)扶持,發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)后,到2018年,家庭年人均純收入達(dá)到了3600元.

1)求該貧困戶2016年到2018年家庭年人均純收入的年平均增長(zhǎng)率;

2)若年平均增長(zhǎng)率保持不變,2019年該貧困戶的家庭年人均純收入是否能達(dá)到4200元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)A的直線PC交⊙OAC兩點(diǎn),AD平分∠PAB,射線AD交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DDEPA于點(diǎn)E

1)求證:ED為⊙O的切線;

2)若AB10,ED2AE,求AC的長(zhǎng).

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