【題目】已知拋物線y=x2+bx+c(b,c是常數(shù))與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)當(dāng)A(﹣1,0),C(0,﹣3)時(shí),求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)P(m,t)為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
①當(dāng)點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P′落在直線BC上時(shí),求m的值;
②當(dāng)點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P′落在第一象限內(nèi),P′A2取得最小值時(shí),求m的值及這個(gè)最小值.
【答案】(1)拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣3,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣4);(2)①m=;②P′A2取得最小值時(shí),m的值是,這個(gè)最小值是.
【解析】
(1)根據(jù)A(﹣1,0),C(0,﹣3)在拋物線y=x2+bx+c(b,c是常數(shù))的圖象上,可以求得b、c的值;
(2)①根據(jù)題意可以得到點(diǎn)P′的坐標(biāo),再根據(jù)函數(shù)解析式可以求得點(diǎn)B的坐標(biāo),進(jìn)而求得直線BC的解析式,再根據(jù)點(diǎn)P′落在直線BC上,從而可以求得m的值;
②根據(jù)題意可以表示出P′A2,從而可以求得當(dāng)P′A2取得最小值時(shí),m的值及這個(gè)最小值.
(1)∵拋物線y=x2+bx+c(b,c是常數(shù))與x軸相交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,A(﹣1,0),C(0,﹣3),∴,解得:,∴該拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣3.
∵y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣4);
(2)①由P(m,t)在拋物線上可得:t=m2﹣2m﹣3.
∵點(diǎn)P和P′關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,∴P′(﹣m,﹣t),當(dāng)y=0時(shí),0=x2﹣2x﹣3,解得:x1=﹣1,x2=3,由已知可得:點(diǎn)B(3,0).
∵點(diǎn)B(3,0),點(diǎn)C(0,﹣3),設(shè)直線BC對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為:y=kx+d,,解得:,∴直線BC的直線解析式為y=x﹣3.
∵點(diǎn)P′落在直線BC上,∴﹣t=﹣m﹣3,即t=m+3,∴m2﹣2m﹣3=m+3,解得:m=;
②由題意可知,點(diǎn)P′(﹣m,﹣t)在第一象限,∴﹣m>0,﹣t>0,∴m<0,t<0.
∵二次函數(shù)的最小值是﹣4,∴﹣4≤t<0.
∵點(diǎn)P(m,t)在拋物線上,∴t=m2﹣2m﹣3,∴t+3=m2﹣2m,過(guò)點(diǎn)P′作P′H⊥x軸,H為垂足,有H(﹣m,0).
又∵A(﹣1,0),則P′H2=t2,AH2=(﹣m+1)2.在Rt△P′AH中,P′A2=AH2+P′H2,∴P′A2=(﹣m+1)2+t2=m2﹣2m+1+t2=t2+t+4=(t+)2+,∴當(dāng)t=﹣時(shí),P′A2有最小值,此時(shí)P′A2=,∴=m2﹣2m﹣3,解得:m=.
∵m<0,∴m=,即P′A2取得最小值時(shí),m的值是,這個(gè)最小值是.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為做好食堂的服務(wù)工作,某學(xué)校食堂對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的菜肴進(jìn)行了抽樣調(diào)查,下面試根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖(不完整):
(1)參加抽樣調(diào)查的學(xué)生數(shù)是______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“大排”部分的圓心角是______°;
(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若全校有3000名學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計(jì)最喜愛(ài)“烤腸”的學(xué)生人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司購(gòu)買了一批、型芯片,其中型芯片的單價(jià)比型芯片的單價(jià)少9元,已知該公司用3120元購(gòu)買型芯片的條數(shù)與用4200元購(gòu)買型芯片的條數(shù)相等.
(1)求該公司購(gòu)買的、型芯片的單價(jià)各是多少元?
(2)若兩種芯片共購(gòu)買了200條,且購(gòu)買的總費(fèi)用為6280元,求購(gòu)買了多少條型芯片?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為3的正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊上的點(diǎn),EC=2,∠AEP=90°,且EP交正方形外角的平分線CP于點(diǎn)P,則PC的長(zhǎng)為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是東方貨站傳送貨物的平面示意圖,為了提高安全性,工人師傅打算減小傳送帶與地面的夾角,由原來(lái)的45°改為36°,已知原傳送帶BC長(zhǎng)為4米,求新傳送帶AC的長(zhǎng)及新、原傳送帶觸地點(diǎn)之間AB的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1米)參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.59,cos36°≈0.1,tan36°≈0.73,取1.414
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).
小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小東的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完成:
(1)化簡(jiǎn)函數(shù)解析式,當(dāng)時(shí),___________,當(dāng)時(shí)____________;
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請(qǐng)?jiān)谒o坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象;備用圖
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:若關(guān)于的方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,直接寫出實(shí)數(shù)的取值范圍:___________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出kx+b-<0時(shí)x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校要對(duì)如圖所示的一塊地進(jìn)行綠化,已知AD=8米,CD=6米,AD⊥CD,AB=26米,BC=24米,求這塊地的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,D是AC的中點(diǎn),點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)F在AB上,.若AB=5,則BE+BF的長(zhǎng)度為( )
A.7.5B.8C.8.5D.9
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com