【題目】如圖,線段,的垂直平分線交于點(diǎn),且,,則的度數(shù)為 ________ .
【答案】
【解析】
連接CE,由線段,的垂直平分線交于點(diǎn),得CA=CB,CE=CD,ACB=∠ECD=36°,進(jìn)而得∠ACE=∠BCD,易證ACEBCD,設(shè)∠AEC=∠BDC=x,得則∠BDE=72°-x,∠CEB=92°-x,BDE中,∠EBD=128°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,即可得到答案.
連接CE,
∵線段,的垂直平分線交于點(diǎn),
∴CA=CB,CE=CD,
∵=∠DEC,
∴∠ACB=∠ECD=36°,
∴∠ACE=∠BCD,
在ACE與BCD中,
∵,
∴ACEBCD(SAS),
∴∠AEC=∠BDC,
設(shè)∠AEC=∠BDC=x,則∠BDE=72°-x,∠CEB=92°-x,
∴∠BED=∠DEC-∠CEB=72°-(92°-x)=x-20°,
∴在BDE中,∠EBD=180°-(72°-x)-(x-20°)=128°.
故答案是:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直線l上依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為1.0,1.21,1.44,正放置的四個正方形的面積為S1、S2、S3、S4,則S1+S2+S3+S4= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場出售一批進(jìn)價為2元的賀卡,在營運(yùn)中發(fā)現(xiàn)此商品的日銷價x(單位:元)與銷售量y(單位:張)之間有如下關(guān)系:
x/元 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y/張 | 20 | 15 | 12 | 10 |
(1)猜測并確定y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)日銷售單價為10元時,賀卡的日銷售量是多少張?
(3)設(shè)此卡的利潤為W元,試求出W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,若物價部門規(guī)定此卡的銷售單價不能超過10元,試求出當(dāng)日銷售單價為多少元時,每天獲得的利潤最大并求出最大的利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),且與反比例函數(shù)y=(n為常數(shù),且n≠0)的圖象在第二象限交于點(diǎn)C.CD⊥x軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=12.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)記兩函數(shù)圖象的另一個交點(diǎn)為E,求△CDE的面積;
(3)直接寫出不等式kx+b≤的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,完成(1)-(3)題:數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:如圖1,點(diǎn)是正邊上一點(diǎn)以為邊做正,連接.探究線段與的數(shù)量關(guān)系,并證明.同學(xué)們經(jīng)過思考后,交流了自已的想法:
小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)與相等.”
小偉:“通過全等三角形證明,再經(jīng)過進(jìn)一步推理,可以得到線段平分.”......
老師:“保留原題條件,連接,是的延長線上一點(diǎn),(如圖2),如果,可以求出、、三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.”
(1)求證;
(2)求證線段平分;
(3)探究、、三條線段之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1) 請畫出△ABC向左平移5個單位長度后得到的△ABC;
(2) 請畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對稱的△ABC;
(3) 在軸上求作一點(diǎn)P,使△PAB的周長最小,請畫出△PAB,并直接寫出P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y= -3x+6的圖象與軸、軸分別交于、兩點(diǎn).
(1)將直線向左平移1個單位長度,求平移后直線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出平移過程中,直線在第一象限掃過的圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某青春黨支部在精準(zhǔn)扶貧活動中,給結(jié)對幫扶的貧困家庭贈送甲、乙兩種樹苗讓其栽種.已知乙種樹苗的價格比甲種樹苗貴10元,用480元購買乙種樹苗的棵數(shù)恰好與用360元購買甲種樹苗的棵數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩種樹苗每棵的價格各是多少元?
(2)在實(shí)際幫扶中,他們決定再次購買甲、乙兩種樹苗共50棵,此時,甲種樹苗的售價比第一次購買時降低了10%,乙種樹苗的售價不變,如果再次購買兩種樹苗的總費(fèi)用不超過1500元,那么他們最多可購買多少棵乙種樹苗?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象交x軸于A、D兩點(diǎn),并經(jīng)過B點(diǎn),已知A點(diǎn)坐標(biāo)是(2,0),B點(diǎn)坐標(biāo)是(8,6).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及D點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)二次函數(shù)的對稱軸上是否存在一點(diǎn)C,使得△CBD的周長最小?若C點(diǎn)存在,求出C點(diǎn)的坐標(biāo);若C點(diǎn)不存在,請說明理由.
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