【題目】如圖①,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=60°,D為BC邊上一點(不與點B,C重合),將線段AD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到AE,連接EC,則:
(1)①∠ACE的度數(shù)是 ; ②線段AC,CD,CE之間的數(shù)量關(guān)系是 .
(2)如圖②,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D為BC邊上一點(不與點B,C重合),將線段AD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,連接EC,請判斷線段AC,CD,CE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖②,AC與DE交于點F,在(2)條件下,若AC=8,求AF的最小值.
【答案】(1)60°,AC=CE+CD;(2)=CE+CD,見詳解;(3)4.
【解析】
(1)①先判斷出∠BAD=∠CAE,即可判斷出△ABD≌△ACE,即可得出結(jié)論;
②由①得,△ABD≌△ACE,得出BD=CE,即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出BC=AC,再同(1)的方法判斷出△ABD≌△ACE,即可得出結(jié)論;
(3)先判斷出點A,D,C,E四點共圓,再由AF最小判斷出四邊形ADCE是矩形,即可得出結(jié)論.
解:(1)①∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC,∠B=∠BAC=60°,
由旋轉(zhuǎn)知,AD=AE,∠DAE=60°=∠BAC,
∴∠BAD=∠CAE,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴∠ACE=∠B=60°,
故答案為60°;
②由(1)知,△ABD≌△ACE,
∴BD=CE,
∴BC=BD+CD=CE+CD,
∵△ABC是等邊三角形,
∴AC=BC,
∴AC=CE+CD,
故答案為AC=CE+CD;
(2)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,
∴BC=,
由旋轉(zhuǎn)知,AD=AE,∠DAE=90°=∠BAC,
∴∠BAD=∠CAE,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE,
∴BC=BD+CD=CE+CD,
∴=CE+CD;
(3)由(2)知,△ABD≌△ACE,
∴ACE=∠ABD,
在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠ABD=∠ACB=45°,
∴∠ACE=45°,
∴∠BCE=∠ACB+∠ACE=90°,
∵∠DAE=90°,
∴∠BCE+∠DAE=180°,
∴點A,D,C,E在以DE為直徑的圓上,
∵AC與DE交于點F,
∴AF是直徑DE上的一點到點A的距離,
即:當(dāng)AF⊥DE時,AF最小,
∴∠CFD=90°,
∴∠CDF=90°﹣∠ACB=45°,
∵∠ADE=45°,
∴∠ADC=90°,
∴四邊形ADCE是矩形,
∴AF最。AC=4.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BA=BC,以AB為直徑的⊙O分別交AC,BC于點D,E,BC的延長線與⊙O的切線AF交于點F.
(1)求證:∠ABC=2∠CAF;
(2)若AC=2,CE:EB=1:4,求CE,AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2021年我省開始實施“ 3+1+2”高考新方案,其中語文、數(shù)學(xué)、外語三門為統(tǒng)考科目( 必考), 物理和歷史兩個科目中任選 1門,另外在思想政治、地理、化學(xué)、生物四門科目中任選 2門,共計6門科目,總分750 分, 假設(shè)小麗在選擇科目時不考慮主觀性.
(1)小麗選到物理的概率為 ;
(2)請用“畫樹狀圖”或“列表”的方法分析小麗在思想政治、 地理、 化學(xué)、生物四門科目中任選 2門選到化學(xué)、生物的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知, , 與成正比例, 與成反比例,并且當(dāng)時, ,當(dāng)時, .
()求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.
()當(dāng)時,求的值.
【答案】();(), .
【解析】分析:(1)首先根據(jù)與x成正比例, 與x成反比例,且當(dāng)x=1時,y=4;當(dāng)x=2時,y=5,求出 和與x的關(guān)系式,進(jìn)而求出y與x的關(guān)系式,(2)根據(jù)(1)問求出的y與x之間的關(guān)系式,令y=0,即可求出x的值.
本題解析:
()設(shè), ,
則,
∵當(dāng)時, ,當(dāng)時, ,
∴
解得, ,
∴關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式為.
()把代入得,
,
解得: , .
點睛:本題考查了用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式:(1)設(shè)出含有待定系數(shù)的反比例函數(shù)解析式y(tǒng)=kx(k為常數(shù),k≠0);(2)把已知條件(自變量與對應(yīng)值)代入解析式,得到待定系數(shù)的方程;(3)解方程,求出待定系數(shù);(4)寫出解析式.
【題型】解答題
【結(jié)束】
24
【題目】如圖,菱形的對角線、相交于點,過點作且,連接、,連接交于點.
(1)求證:;
(2)若菱形的邊長為2, .求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象中,小明同學(xué)觀察得出了下面幾條信息:①b2﹣4ac>0;②abc<0;③;④b2=4a(c﹣1);⑤關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3無實數(shù)根,共中信息錯誤的個數(shù)為( )
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)夫?qū)⑻O果樹種在正方形的果園內(nèi),為了保護(hù)蘋果樹不受風(fēng)吹,他在蘋果樹的周圍種上針葉樹.在下圖里,你可以看到農(nóng)夫所種植蘋果樹的列數(shù)(n)和蘋果樹數(shù)量及針葉樹數(shù)量的規(guī)律:當(dāng)n為某一個數(shù)值時,蘋果樹數(shù)量會等于針葉樹數(shù)量,則n為___________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將矩形ABCD按如圖所示的方式折疊,BE,EG,FG為折痕,若頂點A,C,D都落在點O處,且點B,O,G在同一條直線上,同時點E,O,F在另一條直線上,則的值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,若O為BC邊的中點,則必有:AB2+AC2=2AO2+2BO2成立.依據(jù)以上結(jié)論,解決如下問題:如圖,在矩形DEFG中,已知DE=4,EF=3,點P在以DE為直徑的半圓上運動,則PF2+PG2的最小值為( 。
A. B. C. 34 D. 10
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