【題目】某商場用24 000元購入一批空調(diào),然后以每臺3 000元的價格銷售,因天氣炎熱.空調(diào)很快售完;商場又用52 000元再次購入一批該種型號的空調(diào),數(shù)量是第一次購入的2倍,但購入的單價上調(diào)了200元,每臺的售價也上調(diào)了200元.
(1)商場第一次購入的空調(diào)每臺進價是多少元?
(2)商場既要盡快售完第二次購入的空調(diào),又要在第二次空調(diào)銷售中獲得的利潤率不低于20%,打算將第二次購入的部分空調(diào)按每臺九五折出售,最多可將多少臺空調(diào)打折出售?
【答案】(1)2400元;(2)10臺
【解析】
(1)設商場第一次購入的空調(diào)每臺進價是x元,根據(jù)題目條件“商場又以52000元的價格再次購入該種型號的空調(diào),數(shù)量是第一次購入的2倍,但購入的單價上調(diào)了200元,每臺的售價也上調(diào)了200元”列出分式方程解答即可;
(2)設將y臺空調(diào)打折出售,根據(jù)題目條件“在這兩次空調(diào)銷售中獲得的利潤率不低于20%,打算將第二次購入的部分空調(diào)按每臺九五折出售”列出不等式并解答即可.
解:(1)設商場第一次購入的空調(diào)每臺進價是x元,由題意列方程得:
=,
解得:x=2400,
經(jīng)檢驗x=2400是原方程的根,
答:商場第一次購入的空調(diào)每臺進價是2400元;
(2)設將y臺空調(diào)打折出售,根據(jù)題意,得:
(3000+200)×0.95y+(3000+200)×(﹣y)≥52000×(1+20%),
解得:y≤10,
答:最多將10臺空調(diào)打折出售.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2014蘭州)蘭州市某中學對本校初中學生完成家庭作業(yè)的時間做了總量控制,規(guī)定每天完成家庭作業(yè)的時間不超過1.5小時.該校數(shù)學課外興趣小組對本校初中學生回家完成作業(yè)的時間做了一次隨機抽樣調(diào)查,并繪制出頻數(shù)分布表(如圖①)和頻數(shù)分布直方圖(如圖②)的一部分.
(1)在圖①中,________,________;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)請估計該校1400名初中學生中,約有多少學生在1.5小時以內(nèi)完成了家庭作業(yè).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小王計劃批發(fā)“山東大櫻桃”和“泰國榴蓮”兩個品種的水果共120斤,櫻桃和榴蓮的批發(fā)價分別為32元/斤和40元/斤.設購買了櫻桃x斤.
(1)若小王批發(fā)這兩種水果正好花費了4400元,那么小王分別購買了多少斤櫻桃和榴蓮?填寫下表,并列方程求解;
品種 | 批發(fā)價(元) | 購買斤數(shù) | 小王應付的錢數(shù)(元) |
櫻桃 | 32 | x | |
榴蓮 | 40 |
(2)設小王購買兩種水果的總花費為y元,試寫出y與x之間的函數(shù)表達式.
(3)若要求所批發(fā)的榴蓮的斤數(shù)不少于櫻桃斤數(shù)的2倍,那么購買櫻桃的數(shù)量為多少時,可使小王的總花費最少?這個最少花費是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】年春節(jié)期間,新型冠狀病毒肆虐,突如其來的疫情讓大多數(shù)人不能外出,網(wǎng)絡銷售成為這個時期最重要的一種銷售方式。某鄉(xiāng)鎮(zhèn)貿(mào)易公司因此開設了一家網(wǎng)店,銷售當?shù)啬撤N農(nóng)產(chǎn)品。已知該農(nóng)產(chǎn)品成本為每千克元,調(diào)查發(fā)現(xiàn),每天銷售量與銷售單價(元)滿足如圖所示的函數(shù)關系(其中)
(1)求與之間的函數(shù)關系式并標出自變最的取值范圍;
(2)當銷售單價x為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,對角線AC的垂直平分線EF分別交BC,AD于點E、F.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)當BE=3,AF=5時,求AC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),在正方形ABCD中,點E是AB邊上的一個動點(點E與點A,B不重合),連接CE,過點B作于點G,交AD于點F.
(1)求證:;
(2)如圖(2),當點E運動到AB的中點時,連接DG,求證:;
(3)如圖(3),在(2)的條件下,過點C作于點H,分別交AD,BF于點M,N,求證:.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O為△ABC的外接圓,直線MN與⊙O相切于點C,弦BD∥MN,AC與BD相交于點E.
(1)求證:∠CAB=∠CBD;
(2)若BC=5,BD =8,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為等腰三角形,AB=AC,O是底邊BC的中點,⊙O與腰AB相切于點D.
(1)求證:AC與⊙O相切;
(2)已知AB=5,BC=6,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)α后,與△ADE構(gòu)成位似圖形,則我們稱△ABC與△ADE互為“旋轉(zhuǎn)位似圖形”.
(1)知識理解:
如圖1,△ABC與△ADE互為“旋轉(zhuǎn)位似圖形”.
①若α=25°,∠D=100°,∠C=28°,則∠BAE= ;
②若AD=6,DE=7,AB=4,則BC=
(2)知識運用:
如圖2,在四邊形ABCD中,∠ADC=90°,AE⊥BD于點E,∠DAC=∠DBC,求證:△ACD與△ABE互為“旋轉(zhuǎn)位似圖形”.
(3)拓展提高:
如圖3,△ABG為等邊三角形,點C為AG的中點,點F是AB邊上的一點,點D為CF延長線上的一點,點E在線段CF上,且△ABD與△ACE互為“旋轉(zhuǎn)位似圖形”.若AB=6,AD=4,求的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com