【題目】如圖,已知∠MON90°,A是∠MON內(nèi)部的一點,過點AABON,垂足為點BAB3厘米,OB4厘米,動點E、F同時從O點出發(fā),點E1.5厘米/秒的速度沿ON方向運動,點F2厘米/秒的速度沿OM方向運動,EFOA交于點C,連接AE,當點E到達點B時,點F隨之停止運動,設(shè)運動時間為t秒(t0.

1)當t1秒時,EOFABO是否相似?請說明理由;

2)在運動過程中,不論t取何值,總有EFOA,為什么?

3)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使得AEBOEF相似?

【答案】1)△EOF∽△ABO.理由見解析;(2)見解析;(3)當t時,存在OEF∽△BEA

【解析】

1)運用兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,即可得出EOF∽△ABO;

2)證明RtEOFRtABO,得出對應(yīng)角相等,即可得到∠FCO90°,進而可得EFOA

3)分兩種情況討論:OEF∽△BEA;OEF∽△BAE,分別依據(jù)對應(yīng)邊成比例,求得t的值,再根據(jù)題意判斷是否符合題意即可.

1EOF∽△ABO;

理由:∵t1,

OE1.5厘米,OF2厘米,

AB3厘米,OB4厘米,

,,

∵∠EOF=∠ABE90°,

∴△EOF∽△ABO;

2)在運動過程中,OE1.5tOF2t

AB3,OB4,

,,

,

又∵∠EOF=∠ABO90°,

RtEOFRtABO,

∴∠AOB=∠EFO

∵∠AOB+FOC90°,

∴∠EFO+FOC90°,即∠FCO90°,

EFOA;

3)由題可得∠EOF=∠ABE90°,

OEF∽△BEA,則

,

解得t(符合題意);

OEF∽△BAE,則

,

解得t0(不合題意),

綜上所述,當t時,存在OEF∽△BEA

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小華是數(shù)學興趣小組的一名成員,他在學過二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)之后,對的圖像與性質(zhì)進行了探究,探究過程如下,請你補充完整.

1)小剛通過計算得到幾組對應(yīng)的數(shù)值如下

0

1

2

3

4

5

0

4

6

6

4

6

6

4

0

填空:自變量的取值范圍是__________________,__________.

2)在如圖所示的平面直角坐標系中,描出上表中各組對應(yīng)數(shù)值的點,并根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖像.

3)請你根據(jù)畫出的圖像,寫出此函數(shù)的兩條性質(zhì);

__________________________________________

__________________________________________.

4)直線經(jīng)過,若關(guān)于的方程4個不相等的實數(shù)根,則的取值范圍為_________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】表中所列 的7對值是二次函數(shù) 圖象上的點所對應(yīng)的坐標,其中

x

y

7

m

14

k

14

m

7

根據(jù)表中提供的信息,有以下4 個判斷:

;② ;③ 當時,y 的值是 k;④ 其中判斷正確的是 ( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點A、B、C,請在網(wǎng)格中進行下列操作:

1)請在圖中確定該圓弧所在圓心D點的位置,D點坐標為   ;

2)連接ADCD,則⊙D的半徑為   ;扇形DAC的圓心角度數(shù)為   ;

3)若扇形DAC是某一個圓錐的側(cè)面展開圖,求該圓錐的底面半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①,在△ABC中,ABAC3,∠BAC100°,DBC的中點.

小明對圖①進行了如下探究:在線段AD上任取一點P,連接PB.將線段PB繞點P按逆時針方向旋轉(zhuǎn)80°,點B的對應(yīng)點是點E,連接BE,得到△BPE.小明發(fā)現(xiàn),隨著點P在線段AD上位置的變化,點E的位置也在變化,點E可能在直線AD的左側(cè),也可能在直線AD上,還可能在直線AD的右側(cè).

請你幫助小明繼續(xù)探究,并解答下列問題:

1)當點E在直線AD上時,如圖②所示.

①∠BEP   °;

②連接CE,直線CE與直線AB的位置關(guān)系是   

2)請在圖③中畫出△BPE,使點E在直線AD的右側(cè),連接CE.試判斷直線CE與直線AB的位置關(guān)系,并說明理由.

3)當點P在線段AD上運動時,求AE的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8AD=6,點EAB上一點,AE=2,點FAD上,將AEF沿EF折疊,當折疊后點A的對應(yīng)點A′恰好落在BC的垂直平分線上時,折痕EF的長為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8AD=6,點EAB上一點,AE=2,點FAD上,將AEF沿EF折疊,當折疊后點A的對應(yīng)點A′恰好落在BC的垂直平分線上時,折痕EF的長為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(﹣1,4),且與直線相交于A、B兩點(如圖),A點在y軸上,過點BBC⊥x軸,垂足為點C(﹣30).

1)求二次函數(shù)的表達式;

2)點N是二次函數(shù)圖象上一點(點NAB上方),過NNP⊥x軸,垂足為點P,交AB于點M,求MN的最大值;

3)在(2)的條件下,點N在何位置時,BMNC相互垂直平分?并求出所有滿足條件的N點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對角線ACBD相交于點O,在DC的延長線上取一點E,連接OEBC于點F.已知AB=4,BC=6,CE=2,則CF的長等于(

A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 3

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