【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,以邊上AC上一點O為圓心,OA為半徑作⊙O,⊙O恰好經(jīng)過邊BC的中點D,并與邊AC相交于另一點F.

(1)求證:BD是⊙O的切線.

(2)若AB=,E是半圓上一動點,連接AE,AD,DE.

填空:

①當(dāng)的長度是   時,四邊形ABDE是菱形;

②當(dāng)的長度是   時,△ADE是直角三角.

【答案】(1)證明見解析;(2)①π;②π或π.

【解析】試題分析:1)首先連接OD,由在RtABC中,∠BAC=90°,C=30°,O恰好經(jīng)過邊BC的中點D,易得AB=BD,繼而證得∠ODB=BAC=90°,即可證得結(jié)論;

2①易得當(dāng)DEAC時,四邊形ABDE是菱形,然后求得∠AOE的度數(shù),半徑OD的長,則可求得答案;

②分別從∠ADE=90°DAE=90°,AED=90°去分析求解即可求得答案.

試題解析:(1)證明:如圖1,連接OD,

∵在RtABC中,∠BAC=90°,C=30°,

AB=BC

DBC的中點,

BD=BC

AB=BD,

∴∠BAD=BDA

OA=OD,

∴∠OAD=ODA,

∴∠ODB=BAO=90°,

ODBC,

BD是⊙O的切線.

2①當(dāng)DEAC時,四邊形ABDE是菱形;

如圖2,設(shè)DEAC于點M,連接OE,則DE=2DM

∵∠C=30°,

CD=2DM,DE=CD=AB=BC,

∵∠BAC=90°

DEAB,

∴四邊形ABDE是平行四邊形,

AB=BD,

∴四邊形ABDE是菱形;

AD=BD=AB=CD=BC=,

∴△ABD是等邊三角形,OD=CDtan30°=1,

∴∠ADB=60°,

∵∠CDE=90°﹣C=60°,

∴∠ADE=180°﹣ADB﹣CDE=60°,

∴∠AOE=2ADE=120°

的長度為: = ;

故答案為: ;

②若∠ADE=90°,則點E與點F重合,此時的長度為: ;

若∠DAE=90°,則DE是直徑,則∠AOE=2ADO=60°,此時的長度為: =π;

AD不是直徑,

∴∠AED≠90°;

綜上可得:當(dāng)的長度是ππ時,ADE是直角三角形.

故答案為: ππ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場購進(jìn)一種每件價格為100元的新商品,在商場試銷發(fā)現(xiàn):銷售單價x(元/件)與每天銷售量y(件)之間滿足如圖所示的關(guān)系:

(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)寫出每天的利潤W與銷售單價x之間的函數(shù)關(guān)系式;若你是商場負(fù)責(zé)人,會將售價定為多少,來保證每天獲得的利潤最大,最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在凸多邊形中, 四邊形有2條對角線, 五邊形有5條對角線, 經(jīng)過觀察、探索、歸納, 你認(rèn)為凸八邊形的對角線條數(shù)應(yīng)該是多少條? 簡單扼要地寫出你的思考過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O為BC的中點。

(1)寫出點O到△ABC的三個頂點A、B、C的距離的大小關(guān)系并說明理由;
(2)如果點M、N分別在線段AB、AC上移動,在移動中保持AN=BM,請判斷△OMN的形狀,并證明你的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:a2b(x﹣y)3﹣ab2(y﹣x)2=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的方程5x2a43x的解是負(fù)數(shù),則a的取值范圍是 ______ .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點A的坐標(biāo)為(1,3a),若點Ax軸的距離是3 ,a=( )

A. 6B. 0C. ±6D. 06

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A坐標(biāo)為(6,0),點B在y軸的正半軸上,且 =24 ,

(1)求點B坐標(biāo);
(2)若點P從B出發(fā)沿y軸負(fù)半軸方向運(yùn)動,速度每秒2個單位,運(yùn)動時間t秒,△AOP的面積為S,求S與t的關(guān)系式,并直接寫出t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若S△AOP:S△ABP=1:3,且S△AOP+S△ABP=S△AOB,在線段AB的垂直平分線上是否存在點Q,使得△AOQ的面積與△BPQ的面積相等?若存在,求出Q點坐標(biāo);若不存在,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】愛好思考的小茜在探究兩條直線的位置關(guān)系查閱資料時,發(fā)現(xiàn)了“中垂三角形”,即兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.如圖(1)、圖(2)、圖(3)中,AM、BN是△ABC的中線,AM⊥BN于點P,像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”.設(shè)BC=a,AC=b,AB=c.

【特例探究】

(1)如圖1,當(dāng)tan∠PAB=1,c=4時,a=  ,b=  ;

如圖2,當(dāng)∠PAB=30°,c=2時,a=  ,b=  ;

【歸納證明】

(2)請你觀察(1)中的計算結(jié)果,猜想a2、b2、c2三者之間的關(guān)系,用等式表示出來,并利用圖3證明你的結(jié)論.

【拓展證明】

(3)如圖4,ABCD中,E、F分別是AD、BC的三等分點,且AD=3AE,BC=3BF,連接AF、BE、CE,且BE⊥CE于E,AF與BE相交點G,AD=3,AB=3,求AF的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案