【題目】如圖1,正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,E是AC上一點,連接EB,過點A作AM⊥BE,垂足為M,AM與BD相交于F.
(1)直接寫出線段OE與OF的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,若點E在AC的延長線上,過點A作AM⊥BE ,AM交DB的延長線于點F,其他條件不變.問(1)中的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,說明理由;
(3)如圖3,當(dāng)BC=CE時,求∠EAF的度數(shù).
【答案】(1) OE=OF; (2) OE=OF仍然成立,理由見解析;(3)67.5°.
【解析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)利用ASA判定△AOF≌△BOE,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等得到OE=OF;
(2)類比(1)的方法證得同理得出結(jié)論成立;
(3)由BC=CE, 可證AB=BF,從而∠F=∠FAB=∠ABD=22.5°,然后根據(jù)∠EAF=∠FAB+∠BAO計算即可.
(1)OE=OF;
(2)OE=OF仍然成立,理由是:
由正方形ABCD對角線垂直得,∠BOC=90°,
∵AM⊥BE ∴∠BMF=90°,
∴∠BOC=∠BMF.
∵∠MBF=∠OBE,
∴∠F=∠E,
又∵AO=BO,
∴△AOF≌△BOE,
∴OE=OF;
(3)由(2)得OE=OF,且OB=OC,則BF=CE,
∵BC=CE,
∴AB=BF,
∴∠F=∠FAB=∠ABD=22.5°,
又∵∠BAO=45°,
∴∠EAF=∠FAB+∠BAO=22.5°+45°=67.5°.
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【題目】像(+2)(﹣2)=1、=a(a≥0)、(+1)(﹣1)=b﹣1(b≥0)……兩個含有二次根式的代數(shù)式相乘,積不含有二次根式,我們稱這兩個代數(shù)式互為有理化因式.例如,與, +1與﹣1,2+3與2﹣3等都是互為有理化因式.進行二次根式計算時,利用有理化因式,可以化去分母中的根號.請完成下列問題:
(1)化簡:;
(2)計算:;
(3)比較與的大小,并說明理由.
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【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩個不等實根x1、x2.
(1)求實數(shù)k的取值范圍.
(2)若方程兩實根x1、x2滿足x1+x2=﹣x1x2,求k的值.
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【題目】A、B兩地相距216千米,甲、乙分別在A、B兩地,若甲騎車的速度為15千米/時,乙騎車的速度為12千米/時。.
(1)甲、乙同時出發(fā),背向而行,問幾小時后他們相距351千米?
(2)甲、乙相向而行,甲出發(fā)三小時后乙才出發(fā),問乙出發(fā)幾小時后兩人相遇?
(3)甲、乙相向而行,要使他們相遇于AB的中點,乙要比甲先出發(fā)幾小時?
(4)甲、乙同時出發(fā),相向而行,甲到達B處,乙到達A處都分別立即返回,幾小時后相遇?相遇地點距離A有多遠?
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【題目】今年某月的月歷上圈出了相鄰的三個數(shù)a、b、c,并求出了它們的和為39,這三個數(shù)在月歷中的排布不可能是( 。
A. B. C. D.
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【題目】已知△ABC中,AB=AC,現(xiàn)將△ABC折疊,使點A、B兩點重合,折痕所在的直線與直線AC的夾角為40°,則∠B的度數(shù)為______°.
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【題目】解方程
①(x﹣3)﹣3(3x﹣1)=1
②老師在黑板上出了一道解方程的題=1﹣,小明馬上舉手,要求到黑板上做,他是這樣做的:
4(2x﹣1)=1﹣3(x+2)…①
8x﹣4=1﹣3x﹣6…②
8x+3x=1﹣6+4…③
11x=﹣1…④
x=﹣…⑤
老師說:小明解一元一次方程的一般步驟都知道卻沒有掌握好,因此解題時有一步出現(xiàn)了錯誤,請你指出他錯在那一步(填編號),并寫出正確的解答過程.
=1﹣
③當(dāng)m為何值時,關(guān)于x的方程5m+3x=1+x的解比關(guān)于x的方程2x+m=3m的解小2?
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【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=14cm,AD=8cm,動點P沿AB邊從點A開始,向點B以1cm/s的速度運動;動點Q從點D開始沿DA→AB邊,向點B以2cm/s的速度運動.P,Q同時開始運動,當(dāng)點Q到達B點時,點P和點Q同時停止運動,用t(s)表示運動的時間.
(1)當(dāng)點Q在DA邊上運動時,t為何值,使AQ=AP?
(2)當(dāng)t為何值時,AQ+AP等于長方形ABCD周長的?
(3)當(dāng)t為何值時,點Q能追上點P?
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【題目】如圖,三角板ABC的兩直角邊AC,BC的長分別是40cm和30cm,點G在斜邊AB上,且BG=30cm,將這個三角板以G為中心按逆時針旋轉(zhuǎn)90°,至△A′B′C′的位置,那么旋轉(zhuǎn)后兩個三角板重疊部分(四邊形EFGD)的面積為cm2 .
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