如圖,⊙E的圓心E(3,0),半徑為5,⊙E與y軸相交于A、B兩點(點A在點B的上方),與x軸的正半軸相交于點C;直線l的解析式為y=x+4,與x軸相交于點D;以C為頂點的拋物線經(jīng)過點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷直線l與⊙E的位置關(guān)系,并說明理由;
(3) 動點P在拋物線上,當(dāng)點P到直線l的距離最小時,求出點P的坐標(biāo)及最小距離.
1)解:連接AE.
由已知得:AE=CE=5,OE=3,
在Rt△AOE中,由勾股定理得,
OA===4.
∵OC⊥AB,
∴由垂徑定理得,OB=OA=4.
OC=OE+CE=3+5=8.
∴A(0,4),B(0,-4),C(8,0).
∵拋物線的頂點為點C,
∴設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-8)2.
將點B的坐標(biāo)代入上解析式,得
64 a=-4. 故 a=-.
∴ y=-(x-8)2.
∴ y=-x 2+x-4 為所求拋物線的解析式.
(2) 在直線l的解析式y=x+4中,令y=0,得=x+4=0,解得 x=-,
∴點D的坐標(biāo)為(-,0);
當(dāng)x=0時,y=4,所以點A在直線l上.
在Rt△AOE和Rt△DOA中,
∵ =,=,∴ =.
∵ ∠AOE=∠DOA=90°,∴ △AOE∽△DOA. ∴ ∠AEO=∠DAO.
∵∠AEO+∠EAO=90°,∴ ∠DAO+∠EAO=90°. 即 ∠DAE=90°.
因此,直線l與⊙E相切于點A.
(3)過點P作直線l的垂線段PQ,垂足為Q;過點P作直線PM垂直于x軸,交直線l于點M.
設(shè)M(m,m+4),P(m,-m 2+m-4). 則
PM=m+4-(-m 2+m-4)=m 2-m+8=(m-2)2+.
當(dāng)m=2時,PM取得最小值.
此時,P(2,-).
對于△PQM,∵ PM⊥x軸,∴ ∠QMP=∠DAO=∠AEO. 又∵∠PQM=90°,
∴ △PQM的三個內(nèi)角固定不變.
∴ 在動點P運動的過程中,△PQM的三邊的比例關(guān)系不變.
∴ 當(dāng)PM取得最小值時,PQ也取得最小值.
PQ最小=PM最小·sin∠QMP=PM最小·sin∠AEO=×=.
所以,當(dāng)拋物線上的動點P的坐標(biāo)為 (2,-)時,點P到直線l的距離最小,其最小距離為
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
質(zhì)檢部門為了檢測某品牌電器的質(zhì)量,從同一批次共10 000件產(chǎn)品中隨機抽取100件進行檢測,檢測出次品5件,由此估計這一批次產(chǎn)品中的次品件數(shù)是
A. 5 B. 100 C. 500 D. 10 000
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,斜面AC的坡度(CD與AD的比)為1:2,AC=米,坡頂有一旗桿BC,旗桿頂端B點與A點有一條彩帶相連,若AB=10米,則旗桿BC的高度為2
A.5米 B.6米 C. 8米 D. 米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)校初三年級男生共200人,隨機抽取10名測量他們的身高為(單位:cm):
181、176、169、155、163、175、173、167、165、166.
(1)求這10名男生的平均身高和上面這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)估計該校初三年級男生身高高于170cm的人數(shù);
(3)從身高為181、176、175、173的男生中任選2名,求身高為181cm的男生被抽中的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一次自行車越野賽中,甲乙兩名選手行駛的路程y(千米)時間x(分)變化的圖象(全程)如圖,根據(jù)圖象判定下列結(jié)論不正確的是
A.甲先到達終點
B.前30分鐘,甲在乙的前面
C.第48分鐘時,兩人第一次相遇
D.這次比賽的全程是28千米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD、AB、BC分別與⊙O相切于E、F、G三點,過點D作⊙O的切線交BC于點M,切點為N,則DM的長為( )
A. B. C. D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
老師和小明同學(xué)玩數(shù)學(xué)游戲,老師取出一個不透明的口袋,口袋中裝有三張分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3的 卡片,卡片除數(shù)字個其余都相同,老師要求小明同學(xué)兩次隨機抽取一張卡片,并計算兩次抽到卡片上 的數(shù)字之積是奇數(shù)的概率,于是小明同學(xué)用畫樹狀圖的方法尋求他兩次抽取卡片的所有可能結(jié)果,題 20圖是小明同學(xué)所畫的正確樹狀圖的一部分.
(1) 補全小明同學(xué)所畫的樹狀圖;
(2) 求小明同學(xué)兩次抽到卡片上的數(shù)字之積是奇數(shù)的概率.
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