【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=8AD=7.點P是長方形內(nèi)一動點,點QDC邊上的動點.若△ABP的面積為12,則AP+BP+PQ的最小值是_____

【答案】14

【解析】

根據(jù)ABP的面積為12,AB=8,從而可以得到點P到線段AB的距離,然后即可得到點P所在的直線,再根據(jù)最短路徑,可以得到到AB的距離之和最小的點P所在的位置,再根據(jù)點到直線的所有線段中垂線段最短,可以得到點P到線段DC的最短距離,從而可以得到AP+BP+PQ的最小值.

解:∵△ABP的面積為12,AB=8,

∴點P到線段AB的距離為=3,

∴點P所在的直線離線段AB的距離為3

作點A關(guān)于點P所在的直線的對稱點A′,連接BA′交點P所在的直線于點P′,作P′Q′DC于點Q′,

AP+BP+PQ的最小值就是BA′+P′Q′的值,

∵∠A′AB=90°,A′A=6AB=8,

∴由勾股定理得:A′B=10

AD=7,

P′Q′=73=4

BA′+P′Q′=10+4=14,

故答案為:14

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表給出了某班6名同學(xué)身高情況(單位:cm).

1)完成表中空的部分;

2)他們的最高與最矮相差多少?

3)他們的平均身高是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1y1=-x+my軸交于點A(06),直線l2y2=kx+1分別與x軸交于點B(-2,0),與y軸交于點C,兩條直線l1、l2相交于點D,連接AB

(1)求兩直線l1l2交點D的坐標(biāo);

(2)求△ABD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線 與x軸交于點A,與直線 y=kx-3交于點C(c,6),直線 與y軸交于點B,連接AB.
(1)求k的值;
(2)求證:∠CAO=∠BAO;
(3)P為OA上一點,連結(jié)PB,M為PB中點,延長MO交直線AC于點N,若OP=x, ,求y關(guān)于x的函數(shù)表達式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘,在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:

甲步行的速度為60米/分;

乙走完全程用了32分鐘;

乙用16分鐘追上甲;

乙到達終點時,甲離終點還有300米

其中正確的結(jié)論有( 。

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題
在邊長為1的正方形ABCD中,E是AB的中點,CF⊥DE,F(xiàn)為垂足.

(1)△CDF與△DEA是否相似?說明理由;
(2)求CF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,∠B45°,過點CCEAD于點,連結(jié)AC,過點DDFAC于點F,交CE于點G,連結(jié)EF

1)若DG8,求對角線AC的長;

2)求證:AF+FGEF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE把∠BOD分成兩部分;

(1)直接寫出圖中∠AOC的對頂角為   ,∠BOE的鄰補角為   ;

(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司有、兩種型號的客車共20輛,它們的載客量、每天的租金如下表所示.已知在20輛客車都坐滿的情況下,共載客720人.

A型號客車

B型號客車

載客量(人/輛)

45

30

租金(元/輛)

600

450

(1)求兩種型號的客車各有多少輛?

(2)某中學(xué)計劃租用、兩種型號的客車共8輛,同時送七年級師生到沙家浜參加社會實踐活動,已知該中學(xué)租車的總費用不超過4600元. 求最多能租用多少輛A型號客車?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案