【題目】某中學(xué)開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林”活動,為了解全校植樹情況,對該校甲、乙、丙、丁四個班級植樹情況進(jìn)行了調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:

(1)這四個班共植樹 棵;

(2)請你在答題卡上不全兩幅統(tǒng)計圖;

(3)求圖1中“甲”班級所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

(4)若四個班級植樹的平均成活率是95%,全校共植樹2000棵,請你估計全校種植的樹中成活的樹有多少棵?

【答案】(1)200;(2)補(bǔ)圖見解析.(3)108°;(4)1900.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)乙班植樹40棵,所占比為20%,即可求出這四個班種樹總棵數(shù);

(2)根據(jù)丁班植樹70棵,總棵數(shù)是200,即可求出丁所占的百分比,再用整體1減去其它所占的百分比,即可得出丙所占的百分比,再乘以總棵數(shù),即可得出丙植樹的棵數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計圖;

(3)根據(jù)甲班級所占的百分比,再乘以360°,即可得出答案;

(4)用總棵數(shù)×平均成活率即可得到成活的樹的棵數(shù).

試題解析:(1)四個班共植樹的棵數(shù)是:

40÷20%=200(棵);

(2)丁所占的百分比是:×100%=35%,

丙所占的百分比是:1-30%-20%-35%=15%,

則丙植樹的棵數(shù)是:200×15%=30(棵);

如圖:

(3)甲班級所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是:30%×360°=108°;

(4)根據(jù)題意得:2000×95%=1900(棵).

答:全校種植的樹中成活的樹有1900棵.

練習(xí)冊系列答案
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(2)如果A′落在四邊形BCDE的BE邊上,這時圖1中的∠1變?yōu)?°角,則∠A′與∠2之間的關(guān)系是

(3)如果A′落在四邊形BCDE的外部(如圖2),這時∠A′與∠1、∠2之間又存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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(1)出發(fā)后 分鐘時,甲乙兩人第一次在正方形的頂點處相遇;

(2)如果用記號(a,b)表示兩人行了a分鐘,并相遇過b次,那么當(dāng)兩人出發(fā)后第一次處在正方形的兩個相對頂點位置時,對應(yīng)的記號應(yīng)是

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