【題目】已知在四邊形ABCD中,ABCD,對角線ACBD相交于點O,那么下列條件中能判定這個四邊形是矩形的是( 。

A.ADBC,ACBDB.ACBD,∠BAD=∠BCD

C.AOCO,ABBCD.AOOB,ACBD

【答案】B

【解析】

根據(jù)矩形的判定方法,一一判斷即可解決問題.

解:A、ABDC,ADBC,無法得出四邊形ABCD是平行四邊形,故無法判斷四邊形ABCD是矩形.故錯誤;


B、∵ABCD,
∴∠BAD+∠ABC=∠ADC+∠BCD180°
∵∠BAD=∠BCD,
∴∠ABC=∠ADC,
∴得出四邊形ABCD是平行四邊形,
ACBD,
∴四邊形ABCD是矩形.故正確;
C、∵AOCO,ABBC
BDAC,∠ABD=∠CBD
ABCD,
∴∠ABD=∠CDB,
∴∠CBD=∠CDB,
BCCD,
ABCD,
∴四邊形ABCD是菱形,無法判斷四邊形ABCD是矩形.故錯誤;
D、AOOBACBD無法判斷四邊形ABCD是矩形,故錯誤;
故選:B

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】已知在ABC中,小明按照下列作圖步驟進行尺規(guī)作圖(示意圖與作圖步驟如表),那么交點OABC的(

示意圖

作圖步驟

1)分別以點B、C為圓心,大于BC長為半徑作圓弧,兩弧分別交于點M、N,聯(lián)結MNBC于點D;

2)分別以點AC為圓心,大于AC長為半徑作圓弧,兩弧分別交于點P、Q,聯(lián)結PQAC于點E;

3)聯(lián)結AD、BE,相交于點O

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1)點P(﹣2,1)的“3對應點P的坐標為   ;若點P2對應點P的坐標為(﹣3,6),且點P的縱坐標為4,則點P的橫坐標a   

2)若點Pk對應點P在第一、三象限的角平分線(原點除外)上,求k值;

3)若點Px軸的負半軸上,點Pk對應點P點,且∠OP'P30°,求k值.

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【題目】新冠肺炎疫情期間,我市對學生進行了停課不停學的線上教學活動.某中學為了解這期間九年級學生數(shù)學學習的情況,開學后進行了兩次診斷性練習.綜合成績由兩次練習成績組成,其中第一次練習成績占40%,第二次練習成績占60%.當綜合成績不低于135分時,該生數(shù)學學科綜合評價為優(yōu)秀.

1)小明同學的兩次練習成績之和為260分,綜合成績?yōu)?/span>132分,則他這兩次練習成績各得多少分?

2)如果小張同學第一次練習成績?yōu)?/span>120分,綜合成績要達到優(yōu)秀,他的第二次練習成績至少要得多少分?

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【題目】定義:如果三角形的兩個內角∠α∠β滿足∠α=2∠β,那么,我們將這樣的三角形稱為倍角三角形.如果一個等腰三角形是倍角三角形,那么這個等腰三角形的腰長與底邊長的比值為____

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【題目】如圖,已知在平面直角坐標系xOy中,拋物線yax2+bx+4經過點A(﹣3,0)和點B32),與y軸相交于點C

1)求這條拋物線的表達式;

2)點P是拋物線在第一象限內一點,聯(lián)結AP,如果點C關于直線AP的對稱點D恰好落在x軸上,求直線AP的截距;

3)在(2)小題的條件下,如果點Ey軸正半軸上一點,點F是直線AP上一點.當△EAO與△EAF全等時,求點E的縱坐標.

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【題目】為弘揚傳統(tǒng)文化,某校開展了傳承經典文化,閱讀經典名著活動.為了解七、八年級學生(七、八年級各有600名學生)的閱讀效果,該校舉行了經典文化知識競賽.現(xiàn)從兩個年級各隨機抽取20名學生的競賽成績(百分制)進行分析,過程如下:

收集數(shù)據(jù):

七年級:79,8573,8075,7687,70,75,94,7579,81,71,75,80,86,59,83,77

八年級:92,74,87,8272,81,94,83,7783,80,81,71,81,72,77,82,80,70,41

整理數(shù)據(jù):

七年級

0

1

0

a

7

1

八年級

1

0

0

7

b

2

分析數(shù)據(jù):

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

七年級

78

75

八年級

78

80.5

應用數(shù)據(jù):

(1)由上表填空:a= b= ,c= d=

(2)估計該校七、八兩個年級學生在本次競賽中成績在90分以上的共有多少人?

(3)你認為哪個年級的學生對經典文化知識掌握的總體水平較好,請說明理由.

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【題目】為落實疫情期間的垃圾分類,樹立全面環(huán)保意識,某校舉行了“垃圾分類,綠色環(huán)!敝R競賽活動,根據(jù)學生的成績劃分為,,,四個等級,并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖:

根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1)參加知識競賽的學生共有______人,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)扇形統(tǒng)計圖中,______,______等級對應的圓心角為______度;

3)小明是四名獲等級的學生中的一位,學校將從獲等級的學生中任選取2人,參加市舉辦的知識競賽,請用列表法或畫樹狀圖,求小明被選中參加區(qū)知識競賽的概率.

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1)求證:是等腰直角三角形.

2)若,求的長.(用含的代數(shù)式表示)

3)我們把八條邊長相等,八個內角都相等的八邊形叫做正八邊形,試說明八邊形是正八邊形,請把過程補充完整.

解:理由如下:

同理可得:

同理可得:

∴八邊形是正八邊形.

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