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已知點A、B在數軸上的位置如圖.
(1)若點P在數軸上,且PA+PB=6,求P點對應的數.
(2)若點M在數軸上,且MA:MB=1:3,求M點對應的數.
(3)點A、B、O分別以5單位/s,2單位/s,1單位/s的速度同時向右運動,幾秒后,O點恰好為線段AB的中點?
分析:(1)因為點P的位置不確定,需要分三種情況討論,①點P在A、B之間;②點P在A點右邊,②點P在B點左邊,分別求出點P對應的數;
(2)①點M在線段AB上.②點M在BA的延長線上,③點M在AB的延長線上,根據MA:MB=1:3,可求M點對應的數;
(3)設運動t秒時,O點恰好為線段AB的中點,分別表示出O'B',O'A'的長度,再由中點的定義,可得出方程,解出即可.
解答:解:①當點P在A、B之間時,不合題意,舍去;
②當點P在A點右邊時,點P對應的數為2;
③當點P在B點左邊時,點P對應的數為-4.

(2)①M在線段AB上時,M對應的數為O;
②M在BA的延長線上時,點M對應的數為3; 
③M在AB的延長線上時,不合題意,舍去.

(3)設運動t秒時,B到B′,A到A′,O到O′,此時O′A′=O′B′,點A′、B′在點O′兩側,
則BB′=2x,OO′=x,AA′=5x,
∴點B′對應的數為2x-3,點O′對應的數為x,點A′對應的數為5x+1,
由距離公式可得:O′A′=5x+1-x=4x+1,O′B′=x-(2x-3)=3-x,
∴4x+1=3-x,
解得:x=0.4.
答:0.4秒后O點恰好為線段AB的中點.
點評:本題考查了一元一次方程的應用,解答本題的關鍵是仔細審題,很容易漏解,注意分類討論思想的運用.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

13、已知點A,B在數軸上,點A表示的數為2,點B表示的數為-1,則A,B兩點間的距離為( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

30、探索性問題:
已知點A、B在數軸上分別表示m、n.
(1)填寫下表:
m 5 -5 -6 -6 -10
n 3 0 4 -4 2
A、B兩點的距離 2
(2)若A、B兩點的距離為d,則d與m、n有何數量關系;
(3)在數軸上標出所有符合條件的整數點P,使它到3和-3的距離之和為6,并求出所有這些整數的和;
(4)若點C表示的數為x,當C在什么位置時,|x+2|+|x-3|取得值最小?

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知點A、B在數軸上分別表示有理數a、b,A、B兩點之間的距離表示為|AB|,當A、B兩點中有一點在原點時,不妨設點A在原點,如圖1,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|,當A、B兩點都不在原點時
①如圖2,點A、B都在原點的右邊|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如圖3,點A、B都在原點的左邊,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=a-b=|a-b|;
③如圖4,點A、B在原點的兩邊,|AB|=|OB|+|OA|=|a|+|b|=a+(-b)=a-b=|a-b|;
綜上,數軸上A、B兩點之間的距離|AB|=|a-b|
利用上述結論,請結合數軸解答下列問題:
(1)數軸上表示2和-5的兩點之間的距離是
7
7
,數軸上表示-1和-3的兩點之間的距離是
2
2

(2)若數軸上有理數x滿足|x-1|+|x+2|=5,則有理數x為
2或-3
2或-3

(2)數軸上表示a和-1的點的距離可表示為|a+1|,表示a和3的點距離表示為|a-3|,當|a+1|+|a-3|取最小值時,有理數a的范圍是
-1≤a≤3
-1≤a≤3
,最小值是
4
4

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知點A、B在數軸上分別表示數a、b.
(1)觀察數軸并填寫下表:
a 5 4 -2 -3 2
b 3 0 -1 0 -4
A、B兩點間的距離
2
2
4
4
1
1
3
3
6
6
(2)若設A、B兩點間的距離為c,則c可表示為
D
D

A.a+b    B.a-b    C.|a+b|D.|a-b|
(3)求|x-2|=2中x的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知點A、B在數軸上對應的數分別用a、b表示,且(ba-81)2+|a-2|=0
(1)求a、b的值,并在數軸上標出點B的位置;
(2)數軸上另有點P與點C,點C對應的自然數m恰好等于它前面兩個連續(xù)自然數的和,點P滿足PB=2PC,求點C、點P在數軸上分別對應的數.

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