【題目】312日是我國義務植樹節(jié).某校組織九年級學生開展義務植樹活動,在活動結束后隨機調查了30名學生每人植樹的棵數(shù),根據(jù)調查獲取的樣本數(shù)據(jù),制作了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:

1)扇形圖中的值是 ;

2)求這30個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);

3)若本次活動九年級共有300名學生參加,估計本次活動共植樹約為多少棵.

【答案】130;(26.3,66;(31890

【解析】

1)扇形圖中同學們植樹的顆數(shù)所占百分比即可求得m

2)觀察條形統(tǒng)計圖,根據(jù)平均數(shù)計算公式、眾數(shù)和中位數(shù)的定義即可求解.

3)根據(jù)樣本估計總體,根據(jù)(1)中求出的平均數(shù),即可求出300名學生共植樹多少顆.

1m%=1-10%-20%-40%=30%

m=30

故答案為:30

2)觀察條形統(tǒng)計圖,

(棵)

∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是6.3(棵)

∵在這組數(shù)據(jù)中,6出現(xiàn)了12次,出現(xiàn)的次數(shù)最多

∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為6(棵)

∵將這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,共30個數(shù),中間數(shù)是第15和第16個,且兩個數(shù)都是6,有

∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為6

故答案為:6.3,6,6

3)∵30個同學平均植樹是6.3(棵)

(棵)

故答案為:1890

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在中,,點分別是上的中點,連接并延長至點,使,連接.

(1)證明:

(2)若,AC=2,連接BF,求BF的長

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【題目】已知,如圖,是等腰直角三角形,于點的中點連接并延長交.連接

①直接寫出:的位置關系是________的數(shù)量關系是 ;

②請任意選擇上述關系中的一個加以證明.

已知,,交于點的長.

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【題目】如圖1,在菱形ABCD中,∠A120°,點EBC邊的中點,點P是對角線BD上一動點,設PD的長度為x,PEPC的長度和為y,圖2y關于x的函數(shù)圖象,其中H是圖象上的最低點,則a+b的值為( 。

A.7B.C.D.

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【題目】已知正方形ABCD與正方形CEFG,M是AF的中點,連接DM,EM.

(1)如圖1,點E在CD上,點G在BC的延長線上,請判斷DM,EM的數(shù)量關系與位置關系,并直接寫出結論;

(2)如圖2,點E在DC的延長線上,點G在BC上,(1)中結論是否仍然成立?請證明你的結論;

(3)將圖1中的正方形CEFG繞點C旋轉,使D,E,F(xiàn)三點在一條直線上,若AB=13,CE=5,請畫出圖形,并直接寫出MF的長.

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【題目】一天,小戰(zhàn)和同學們一起到操場測量學校旗桿高度,他們首先在斜坡底部C地測得旗桿頂部A的仰角為45°,然后上到斜坡頂部D點處再測得旗桿頂部A點仰角為37°(身高忽略不計).已知斜坡CD坡度i=12.4,坡長為2.6米,旗桿AB所在旗臺高度EF1.4米,旗臺底部、臺階底部、操場在同一水平面上.則請問旗桿自身高度AB為( 。┟祝

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8tan37°≈0.75

A.10.2B.9.8C.11.2D.10.8

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【題目】模具廠計劃生產面積為4,周長為m的矩形模具.對于m的取值范圍,小亮已經能用代數(shù)的方法解決,現(xiàn)在他又嘗試從圖形的角度進行探究,過程如下:

1)建立函數(shù)模型

設矩形相鄰兩邊的長分別為xy,由矩形的面積為4,得,即;由周長為m,得,即.滿足要求的應是兩個函數(shù)圖象在第   象限內交點的坐標.

2)畫出函數(shù)圖象

函數(shù)的圖象如圖所示,而函數(shù)的圖象可由直線平移得到.請在同一直角坐標系中直接畫出直線

3)平移直線,觀察函數(shù)圖象

當直線平移到與函數(shù)的圖象有唯一交點時,周長m的值為   ;

在直線平移過程中,交點個數(shù)還有哪些情況?請寫出交點個數(shù)及對應的周長m的取值范圍.

4)得出結論

若能生產出面積為4的矩形模具,則周長m的取值范圍為   

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【題目】二次函數(shù)圖象的一部分如圖所示,頂點坐標為,與軸的一個交點的坐標為(-3,0),給出以下結論:①;②;③若、為函數(shù)圖象上的兩點,則;④當時方程有實數(shù)根,則的取值范圍是.其中正確的結論的個數(shù)為(

A.1B.2C.3D.4

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【題目】如圖,直線y12x與雙曲線y2交于點A,點B,過點AACy軸于點C,OC2,延長ACD,使CD4AC,連接OD

1)求k的值;

2)求∠AOD的大;

3)直接寫出當y1y2時,x的取值范圍.

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