學(xué)完勾股定理之后,同學(xué)們想利用升旗的繩子、卷尺,測算出學(xué)校旗桿的高度.愛動(dòng)腦筋的小明這樣設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:將升旗的繩子拉到旗桿底端,并在繩子上打了一個(gè)結(jié),然后將繩子拉到離旗桿底端5米處,發(fā)現(xiàn)此時(shí)繩子底端距離打結(jié)處約1米.請你設(shè)法幫小明算出旗桿的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
學(xué)完勾股定理之后,同學(xué)們想利用升旗的繩子、卷尺,測算出學(xué)校旗桿的高度.愛動(dòng)腦筋的小明這樣設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:將升旗的繩子拉到旗桿底端,并在繩子上打了一個(gè)結(jié),然后將繩子拉到離旗桿底端5米處,發(fā)現(xiàn)此時(shí)繩子底端距離打結(jié)處約1米.請你設(shè)法幫小明算出旗桿的高度.
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