【題目】如圖,已知直角三角形的直角邊在軸上,雙曲線與直角邊交于點,與斜邊交于點,,則的面積為________.
【答案】4
【解析】
作DE⊥OA于E點,易得DE∥AB,根據(jù)三角形相似的判定得到Rt△OED∽Rt△OAB,則DE:AB=OE:OA=OD:OB,而OD=OB,即OB=3OD,可得到AB=3DE,OA=3OE,設(shè)D點坐標(biāo)為(a,),則B點坐標(biāo)為(3a,),可分別得到A點坐標(biāo)為(3a,0),C點坐標(biāo)為(3a,),然后利用S△OBC=OABC進(jìn)行計算即可.
作DE⊥OA于E點,如圖,
∵∠OAB=90°,
∴DE∥AB,
∴Rt△OED∽Rt△OAB,
∴DE:AB=OE:OA=OD:OB,
而OD=OB,即OB=3OD,
∴AB=3DE,OA=3OE,
設(shè)D點坐標(biāo)為(a,),則B點坐標(biāo)為(3a,),
∴A點坐標(biāo)為(3a,0),C點的橫坐標(biāo)為3a,
而C點在y=的圖象上,
把x=3a代入y=得y=,
∴C點坐標(biāo)為(3a,),
∴S△OBC=OABC=3a()=4.
故答案為:4.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在長方形中,,,點在線段上以的速度由向終點運(yùn)動,同時,點在線段上由點向終點運(yùn)動,它們運(yùn)動的時間為.
(解決問題)
若點的運(yùn)動速度與點的運(yùn)動速度相等,當(dāng)時,回答下面的問題:
(1);
(2)此時與是否全等,請說明理由;
(3)求證:;
(變式探究)
若點的運(yùn)動速度為,是否存在實數(shù),使得與全等?若存在,請直接寫出相應(yīng)的的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=12cm,AM和BN是它的兩條切線,DE與⊙O相切于點E,并與AM,BN分別相交于D,C兩點.
(1)若∠ADC=122°,求∠BCD的度數(shù);
(2)設(shè)AD=x,BC=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,以為一邊向上作等邊三角形,點在垂直平分線上,且,連接,,.
(1)判斷的形狀,并說明理由;
(2)求證:;
(3)填空:
①若,相交于點,則的度數(shù)為______.
②在射線上有一動點,若為等腰三角形,則的度數(shù)為______.
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【題目】某初級中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校學(xué)生的年齡情況,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的年齡,整理數(shù)據(jù)并繪制如下不完整的統(tǒng)計圖.
依據(jù)以上信息解答以下問題:
(1)求樣本容量;
(2)直接寫出樣本容量的平均數(shù),眾數(shù)和中位數(shù);
(3)若該校一共有1800名學(xué)生,估計該校年齡在15歲及以上的學(xué)生人數(shù).
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【題目】制作一種產(chǎn)品,需先將材料加熱達(dá)到60 ℃后,再進(jìn)行操作.設(shè)該材料溫度為y(℃),從加熱開始計算的時間為x(min).據(jù)了解,當(dāng)該材料加熱時,溫度y與時間x成一次函數(shù)關(guān)系;停止加熱進(jìn)行操作時,溫度y與時間x成反比例關(guān)系(如圖).已知該材料在操作加熱前的溫度為15 ℃,加熱5分鐘后溫度達(dá)到60 ℃.
(1)分別求出將材料加熱和停止加熱進(jìn)行操作時,y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)工藝要求,當(dāng)材料的溫度低于15 ℃時,須停止操作,那么從開始加熱到停止操作,共經(jīng)歷了多少時間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:到三角形兩邊距離相等的點叫做三角形的準(zhǔn)內(nèi)心.已知在中,,,,點是的準(zhǔn)內(nèi)心(不包括頂點),且點在的某條邊上,則的長為______.
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【題目】為預(yù)防疾病,某校對教室進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量(mg)與燃燒時間(分鐘)成正比例;燃燒后, 與成反比例(如圖所示).現(xiàn)測得藥物10分鐘燃完,此時教室內(nèi)每立方米空氣含藥量為8mg.據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時與的函數(shù)關(guān)系式.(2)求藥物燃燒后與的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒害作用,那么從消毒開始,經(jīng)多長時間學(xué)生才可以回教室?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象交軸于點和點,交軸于點.
求這個二次函數(shù)的表達(dá)式;
若點在第二象限內(nèi)的拋物線上,求面積的最大值和此時點的坐標(biāo);
在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),是否存在點,使,,,四點構(gòu)成平行四邊形?若存在,直接寫出點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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