【題目】已知,如圖,在四邊形ABCD中,∠A90°.若AB4cmAD3cm,CD12cmBC13cm,

1)請(qǐng)說(shuō)明BDCD;

2)求四邊形ABCD的面積.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)36cm2

【解析】

1)利用勾股定理求出BD,再用勾股定理逆定理判定△BCD為直角三角形即可;

2)將四邊形ABCD分為△ABD△BCD分別求出面積即可求解.

解:(1∵AB4cmAD3cm,∠A90°

∴BD=5cm

CD12cm,BC13cm,

∴BD2+CD2BC2

∴△BCD為直角三角形,∠BDC=90°,

∴BD⊥CD;

2)四邊形ABCD的面積=△ABD的面積+△BCD的面積

×4×3+×5×12

6+30

36cm2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:在ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)P是線段AC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)AAB的垂線,交BP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,MNAC于點(diǎn)N,PQAB于點(diǎn)Q,AQ=MN 求證:

1APM是等腰三角形;

2PC=AN

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,點(diǎn)D為一等腰直角三角形紙片的斜邊AB的中點(diǎn),EBC邊上的一點(diǎn),將這張紙片沿DE翻折成如圖②,使BEAC邊相交于點(diǎn)F,若圖①中AB,則圖②中CEF的周長(zhǎng)為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)為打造書(shū)香校園,計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種規(guī)格的書(shū)柜放置新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū),調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購(gòu)買甲種書(shū)柜3個(gè)、乙種書(shū)柜2個(gè),共需資金1020元;若購(gòu)買甲種書(shū)柜4個(gè),乙種書(shū)柜3個(gè),共需資金1440元.

(1)甲、乙兩種書(shū)柜每個(gè)的價(jià)格分別是多少元?

(2)若該校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)這兩種規(guī)格的書(shū)柜共20個(gè),其中乙種書(shū)柜的數(shù)量不少于甲種書(shū)柜的數(shù)量,學(xué)校至多能夠提供資金4320元,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾種購(gòu)買方案供這個(gè)學(xué)校選擇.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,菱形中,,中點(diǎn),,,,于點(diǎn),交于點(diǎn)

求證:四邊形是矩形.

的度數(shù).

求菱形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,AD為∠BAC的平分線.

1)如圖1,若∠C2BAB12,AC7.2,求線段CD的長(zhǎng)度;

2)如圖2,若∠BAC2ABC,∠ABC的平分線BPAD交于點(diǎn)P,且BPAC,求∠C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1)所示,AE,FC在一條直線上,AECF,過(guò)E,F分別作DE⊥AC,BF⊥AC,若ABCD,求證EG=FG.(提示:先證△ABF≌△CDE,得BF=DE,再證△BFG≌△DEG);若將△DEC的邊EC沿AC方向移動(dòng),變?yōu)閳D(2)時(shí),其余條件不變,上述結(jié)論是否成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,點(diǎn)的中點(diǎn),的平分線奇交于點(diǎn),將沿折疊,點(diǎn)恰好落在點(diǎn)處,延長(zhǎng)、交于點(diǎn),有下列四個(gè)結(jié)論:

;;

其中,將正確的結(jié)論有幾個(gè):(

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC和DEB中,已知AB=DE,還需添加兩個(gè)條件才能使ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是

A.BC=EC,B=E B.BC=EC,AC=DC

C.BC=DC,A=D D.B=E,A=D

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同步練習(xí)冊(cè)答案