【題目】五一假期過后,小明到校后發(fā)現(xiàn)忘記帶數(shù)學(xué)課本,一看手表,離上課還有20分鐘,他立刻步行返回家中取書,同時,他的父親也發(fā)現(xiàn)小明忘記帶數(shù)學(xué)課本,帶上課本立刻以小明步行速度的2倍騎車趕往學(xué)校.父子在途中相遇,小明拿到課本后馬上按原速步行返回學(xué)校,到校后發(fā)現(xiàn)遲到了4分鐘.如圖是父子倆離學(xué)校的路程s()與所用時間t()之間的函數(shù)關(guān)系,請結(jié)合圖像,回答下列問題:

(1)兩人相遇處離學(xué)校的距離是多少米?

(2)試求小明的父親在趕往學(xué)校的過程中,路程s與時間t之間的函數(shù)表達式;

(3)假如小明父子相遇拿到課本后,改由他的父親騎車搭他到學(xué)校,他會遲到嗎?如果會,遲到幾分鐘;如果不會,能提前幾分鐘到校?

【答案】(1)兩人相遇處離學(xué)校的距離是960米;(2) s=-160t2880;(3)如果由他的父親騎車搭他到學(xué)校,他不會遲到,且能提前2分鐘到校.

【解析】

(1) 設(shè)小明步行速度為x/分,則小明父親騎車速度為2x/分,根據(jù)兩人12分鐘的路程為2880米列方程,從而求得小明的速度,從而得到問題的解;

(2) 設(shè)小明的父親在趕往學(xué)校的過程中,路程s與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式為sktb,再將(0,2 880)(12960)分別代入得到關(guān)于k、t的方程組,解方程組即可得到問題的解;

(3) s0,得出t的值,再與20進行比較即可得出問題的解.

(1)在圖像中可以看出,從出發(fā)到父子相遇花費了12分鐘.

設(shè)小明步行速度為x/分,則小明父親騎車速度為2x/分,根據(jù)題意,得

12x12×2x2 880.解得x80.

∴兩人相遇處離學(xué)校的距離是80×12960()

(2)設(shè)小明的父親在趕往學(xué)校的過程中,路程s與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式為sktb.

(0,2 880)(12,960)分別代入,得

解得,

s=-160t2 880.

(3)s-160t+2880中,令s0,得0=-160t2 880.

解得t18.

20182(分鐘)

∴如果由他的父親騎車搭他到學(xué)校,他不會遲到,且能提前2分鐘到校.

練習冊系列答案
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成績(分)

4

5

6

7

8

9

甲組(人)

1

2

5

2

1

4

乙組(人)

1

1

4

5

2

2


(1)請你根據(jù)上述統(tǒng)計數(shù)據(jù),把下面的圖和表補充完整;
一分鐘投籃成績統(tǒng)計分析表:

統(tǒng)計量

平均分

方差

中位數(shù)

合格率

優(yōu)秀率

甲組

2.56

6

80.0%

26.7%

乙組

6.8

1.76

86.7%

13.3%


(2)下面是小明和小聰?shù)囊欢螌υ,請你根?jù)(1)中的表,寫出兩條支持小聰?shù)挠^點的理由.

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