【題目】某公司生產(chǎn)的一種健身產(chǎn)品在市場上受到普遍歡迎,每年可在國內(nèi)、國外市場上全部售完.該公司的年產(chǎn)量為6000件,若在國內(nèi)市場銷售,平均每件產(chǎn)品的利潤與國內(nèi)銷售量的關(guān)系如下表:
銷售量(千件) | ||
單件利潤(元) |
若在國外銷售,平均每件產(chǎn)品的利潤與國外的銷售數(shù)量的關(guān)系如下表:
銷售量(千件) | ||
單件利潤(元) | 100 |
(1)用的代數(shù)式表示為:=;
(2)該公司每年國內(nèi)、國外的銷售量各為多少時,可使公司每年的總利潤為60萬元?
【答案】(1)6-x;(2)公司每年國內(nèi)銷售量為2千件,國外的銷售量為4千件或國內(nèi)銷售量為6千件,國外的銷售量為0件時,可使公司每年的總利潤為60萬元.
【解析】
(1)由于該公司的年產(chǎn)量為6000件,每年可在國內(nèi)、國外市場上全部售完,可得國內(nèi)銷售量+國外銷售量=6千件,即x+t=6,變形即為t=6-x;
(2)根據(jù)平均每件產(chǎn)品的利潤y2(元)與國外的銷售數(shù)量t(千件)的關(guān)系y2=及t=6-x即可求出y2與x的函數(shù)關(guān)系:當0≤x≤3時,y2=5x+80;當3<x≤6時,y2=100;根據(jù)總利潤=國內(nèi)銷售的利潤+國外銷售的利潤,結(jié)合函數(shù)解析式,分二種情況討論:①;②即可.
(1)由題意,得x+t=6,
∴t=6-x;
(2)設(shè)國內(nèi)平均每件產(chǎn)品的利潤為y1,則有y1=
設(shè)平均每件產(chǎn)品的利潤為y2則有y2=且t=6-x,
∴y2=,
分兩種情況:
①當0≤x≤3時,(15x+90)x+(5x+80)(6-x)=600;
解得,,(舍去)
∴t=6-x=4,
所以,公司每年國內(nèi)銷售量為2千件,國外的銷售量為4千件時,可使公司每年的總利潤為60萬元.
②當3<x≤6時,(-5x+130)x+100(6-x)=600
解得,,(舍去)
∴t=6-x=0,
所以,公司每年國內(nèi)銷售量為6千件,國外的銷售量為0件時,可使公司每年的總利潤為60萬元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個學(xué)校樂團,決定向某服裝廠購買同樣的演出服。下面是服裝廠給出的演出服裝的價格表:經(jīng)調(diào)查:兩個樂團共75人(甲樂團人數(shù)不少于40人),如果分別各自購買演出服,按每人一套的標準兩個樂團共需花費5600元。請回答以下問題:
購買服裝的套數(shù) | 1~39套(含39套) | 40~79套(含79套) | 80套及以上 |
每套服裝的價格 | 80元 | 70元 | 60元 |
(1)如果甲、乙兩個樂團聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝最多可以節(jié)省多少元?
(2)甲、乙兩個樂團各有多少人?
(3)現(xiàn)從甲樂團抽調(diào)a人,從乙樂團抽調(diào)b人(要求從每個樂團抽調(diào)的人數(shù)不少于5人),去兒童福利院獻愛心演出,并在演出后每位樂團成員向兒童們進行“心連心活動”;甲樂團每位成員負責3位小朋友,乙樂團每位成員負責5位小朋友,這樣恰好使得福利院65位小朋友全部得到“心連心活動”的溫暖。請寫出所有的抽調(diào)方案,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,點為延長線上一點且,連接,在上截取,使,過點作平分,,分別交于點、.連接.
(1)若,求的長;
(2)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC邊于點D,過點C作CF∥AB,與過點B的切線交于點F,連接BD.
(1)求證:BD=BF;
(2)若AB=10,CD=4,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小張騎自行車勻速從甲地到乙地,在途中休息了-段時間后,仍按原速行駛他距乙地的距離與時間的關(guān)系如圖中折線所示,小李騎摩托車勻速從乙地到甲地,比小張晚出發(fā)一段時間,他距乙地的距離與時間的關(guān)系如圖中線段AB所示,
(1)小李到達甲地后,再經(jīng)過 小時小張到達乙地;小張騎自行車的速度是 千米/小時;
(2)請你寫出小李距乙地的距離y(千米)與時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系(不要求寫出定義域);
(3)若小李想在小張休息期間(第4小時和第5小時不算小張休息)與他相遇,則他出發(fā)的時間x應(yīng)在什么范圍?(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋中裝有5個黃球、13個黑球和22個紅球,這些球除顏色外其他都相同.
(1)求從袋中摸出一個球是黃球的概率;
(2)求從袋中摸出一個球不是紅球的概率;
(3)現(xiàn)在從袋中取出若干個黑球,并放入相同數(shù)量的黃球,攪拌均勻后,若從袋中摸出一個球是黃球的概率為,則取出了多少個黑球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:數(shù)學(xué)課上,吳老師在求代數(shù)式x2﹣4x+5的最小值時,利用公式a2±2ab+b2=(a±b)2,對式子作如下變形:x2﹣4x+5=x2﹣4x+4+1=(x﹣2)2+1,
因為(x﹣2)2≥0,
所以(x﹣2)2+1≥1,
當x=2時,(x﹣2)2+1=1,
因此(x﹣2)2+1有最小值1,即x2﹣4x+5的最小值為1.
通過閱讀,解下列問題:
(1)代數(shù)式x2+6x+12的最小值為 ;
(2)求代數(shù)式﹣x2+2x+9的最大或最小值;
(3)試比較代數(shù)式3x2﹣2x與2x2+3x﹣7的大小,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,與的平分線相交于點,于點,為中點,于,.下列說法正確的是( )
①;②;③;④若,則.
A.①③④B.②③C.①②③D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點B、F、C、E在同一直線上,AC、DF相交于G,AB⊥BE,垂足為B,DE⊥BE,垂足為E,且AB=DE,BF=CE.
求證:(1)△ABC≌△DEF;
(2)如果∠ACB=25°,求∠AGF的度數(shù)?
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