【題目】如圖,已知P、Q分別是⊙O的內接正六邊形ABCDEF的邊AB、BC上的點,AP=BQ,則∠POQ的度數為___°.
【答案】60
【解析】
連接OA、OB、OC,證明△OBP≌△OCQ,根據全等三角形的性質得到∠BOP=∠COQ,結合圖形計算即可.
連接OA、OB、OC,
∵六邊形ABCDEF是⊙O的內接正六邊形,
∴∠AOB=∠BOC=60°,
∵OA=OB,OB=OC,
∴∠OBA=∠OCB=60°,
∵AP=BQ,AB=BC,
∴BP=CQ,
在△OBP和△OCQ中,
,
∴△OBP≌△OCQ,
∴∠BOP=∠COQ,
∵∠AOB=∠AOP+∠BOP,∠BOC=∠BOQ+∠QOC,
∴∠BOP=∠QOC,
∵∠POQ=∠BOP+∠BOQ,∠BOC=∠BOQ+∠QOC,
∴∠POQ=∠BOC=60°.
故答案為:60°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是邊AC上一點,聯結BD,給出下列條件:∠ABD=∠ACB;②AB2=ADAC;③ADBC=ABBD;④ABBC=ACBD.其中單獨能夠判定△ABD∽△ACB的個數是( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車間同時開始加工一批零件,從開始加工到加工完成這批零件,甲車間工作了8個小時,乙車間在中途停工一段時間維修設備,然后按停工前的工作效率繼續(xù)加工,直到與甲車間同時完成這批零件的加工任務為止.設甲、乙兩車間各自加工零件的數量為(個),甲車間加工的時間為(時),與之間的函數圖象如圖所示.
(1)甲車間每小時加工零件的個數為_________個;這批零件的總個數為__________個;
(2)求乙車間維護設備后,乙車間加工零件的數量與之間的函數關系式;
(3)在加工這批零件的過程中,當甲、乙兩車間共同加工完成810個零件時,求甲車間加工的時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,二次函數y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(﹣4,0),B (1,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)連接AC、BC,判斷△ABC的形狀,并證明;
(3)若點P為二次函數對稱軸上點,求出使△PBC周長最小時,點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現場學習題:問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、、,求這個三角形的面積.小輝同學在解答這道題時,先建立一個正方形網格(每個小正方形的邊長為1),再在網格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖1所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網格就能計算出它的面積.
(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上.
思維拓展:(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構圖法.若△ABC三邊的長分別為、、(a>0),請利用圖2的正方形網格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應的△ABC,并求出它的面積是: .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,
(1)先畫出△ABC關于x軸對稱的圖形△A1B1C1,再畫出△A1B1C1關于y軸對稱的圖形△A2B2C2;
(2)直接寫出△A2B2C2各頂點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD//BC,,AD=24 cm,AB=8 cm, BC=26 cm,動點P從A開始沿AD邊向D以1cm/s的速度運動;Q從點C開始沿CB邊向B以3 cm/s的速度運動.P、Q分別從點A、C同時出發(fā),當其中一點到達端點時,另外一點也隨之停止運動.
(1)當運動時間為t秒時,用含t的代數式表示以下線段的長: AP=________, BQ=__________;
(2)當運動時間為多少秒時,四邊形PQCD為平行四邊形?
(3)當運動時間為多少秒時,四邊形ABQP為矩形?
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