【題目】如圖,是的直徑,是上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),交于點(diǎn),且=.
求證:是的切線;
若,,求的長(zhǎng).
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】
(1)連接OC,由=,根據(jù)圓周角定理得∠1=∠2,而∠1=∠OCA,則∠2=∠OCA,則可判斷OC∥AD,由于AD⊥CD,所以OC⊥CD,然后根據(jù)切線的判定定理得到CD是⊙O的切線;
(2)連接BE交OC于F,由AB是⊙O的直徑得∠ACB=90°.在Rt△ACB中,根據(jù)正切的定義得AC=4,再利用勾股定理計(jì)算出AB=5,然后證明Rt△ABC∽Rt△ACD,利用相似比先計(jì)算出AD=,再計(jì)算出CD=;根據(jù)垂徑定理的推論由=得OC⊥BE,BF=EF,于是可判斷四邊形DEFC為矩形,所以EF=CD=,則BE=2EF=,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理計(jì)算出AE=,再利用DE=AD﹣AE求解.
(1)連接OC,如圖,∵=,∴∠1=∠2.
∵OC=OA,∴∠1=∠OCA,∴∠2=∠OCA,∴OC∥AD.
∵AD⊥CD,∴OC⊥CD,∴CD是⊙O的切線;
(2)連接BE交OC于F,如圖,∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°.在Rt△ACB中,tan∠CAB==,而BC=3,∴AC=4,∴AB==5.
∵∠1=∠2,∴Rt△ABC∽Rt△ACD,∴==,即=,解得:AD=
∵=,即=,解得:CD=
=,∴OC⊥BE,BF=EF,∴四邊形DEFC為矩形,∴EF=CD=,∴BE=2EF=.
∵AB為直徑,∴∠BEA=90°.在Rt△ABE中,AE===,∴DE=AD﹣AE=﹣=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)二次函數(shù)的圖象,三位同學(xué)分別說(shuō)出了它的一些特點(diǎn):
甲:對(duì)稱軸為直線x=4
乙:與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)都是整數(shù).
丙:與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)也是整數(shù),且以這三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形面積為3.請(qǐng)你寫出滿足上述全部特點(diǎn)的一個(gè)二次函數(shù)解析式__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知P、Q分別是⊙O的內(nèi)接正六邊形ABCDEF的邊AB、BC上的點(diǎn),AP=BQ,則∠POQ的度數(shù)為___°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與軸,軸分別交于點(diǎn),,與直線交于點(diǎn).點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間設(shè)為秒.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求下列情形的值;
①連結(jié),把的面積平分;
②連結(jié),若為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:
為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,某社區(qū)居委會(huì)計(jì)劃制作1200個(gè)大小相同的宣傳欄.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)廣告公司都具備制作能力,居委會(huì)派出相關(guān)人員分別到這兩個(gè)廣告公司了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲公司單獨(dú)制作完成這批宣傳欄比乙公司單獨(dú)制作完成這批宣傳欄多用10天;
信息二:乙公司每天制作的數(shù)量是甲公司每天制作數(shù)量的1.2倍.
根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個(gè)廣告公司每天分別能制作多少個(gè)宣傳欄?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在正方形網(wǎng)格中,若B(﹣3,﹣1),按要求回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中建立正確的平面直角坐標(biāo)系;
(2)根據(jù)所建立的坐標(biāo)系,寫出A和C的坐標(biāo);
(3)求△ABC的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】熱愛學(xué)習(xí)的小明同學(xué)在網(wǎng)上搜索到下面的文字材料:
在x軸上有兩個(gè)點(diǎn)它們的坐標(biāo)分別為(a,0)和(c,0).則這兩個(gè)點(diǎn)所成的線段的長(zhǎng)為|a﹣c|;同樣,若在y軸上的兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為(0,b)和(0,d),則這兩個(gè)點(diǎn)所成的線段的長(zhǎng)為|b﹣d|.如圖1,在直角坐標(biāo)系中的任意兩點(diǎn)P1,P2,其坐標(biāo)分別為(a,b)和(c,d),分別過(guò)這兩個(gè)點(diǎn)作兩坐標(biāo)軸的平行線,構(gòu)成一個(gè)直角三角形,其中直角邊P1Q=|a﹣c|,P2Q=|b﹣d|,利用勾股定理可得:線段P1P2的長(zhǎng)為.
根據(jù)上面材料,回答下面的問(wèn)題:
(1)在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(6,﹣1),B(6,5),則線段AB的長(zhǎng)為 ;
(2)若點(diǎn)C在y軸上,點(diǎn)D的坐標(biāo)是(﹣3,0),且CD=6,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是 ;
(3)如圖2,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(3,0),點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且A,B,C三點(diǎn)不在同一條直線上,求△ABC周長(zhǎng)的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某服裝店用4500元購(gòu)進(jìn)一批襯衫,很快售完,服裝店老板又用2100元購(gòu)進(jìn)第二批該款式的襯衫,進(jìn)貨量是第一次的一半,但進(jìn)價(jià)每件比第一批降低了10元.
(1)這兩次各購(gòu)進(jìn)這種襯衫多少件?
(2)若第一批襯衫的售價(jià)是200元/件,老板想讓這兩批襯衫售完后的總利潤(rùn)不低于1950元,則第二批襯衫每件至少要售多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知中,.
(1)如圖1,在中,,連接、,若,求證:
(2)如圖2,在中,,連接、,若,于點(diǎn),,,求的長(zhǎng);
(3)如圖3,在中,,連接,若,求的值.
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