【題目】某校為了開闊學(xué)生的視野,積極組織學(xué)生參加課外讀書活動.“放飛夢想”讀書小組協(xié)助老師隨機(jī)抽取本校的部分學(xué)生,調(diào)查他們最喜愛的圖書類別(圖書分為文學(xué)類、藝體類、科普類、其他等四類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知該校有1200名學(xué)生,估計(jì)全校最喜愛文學(xué)類圖書的學(xué)生有多少人?
【答案】(1)60(人);(2)見解析;(3)480(人).
【解析】
試題分析:(1)利用科普類的人數(shù)以及所占百分比,即可求出被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)利用(1)中所求得出喜歡藝體類的學(xué)生數(shù)進(jìn)而畫出圖形即可;
(3)首先求出樣本中喜愛文學(xué)類圖書所占百分比,進(jìn)而估計(jì)全校最喜愛文學(xué)類圖書的學(xué)生數(shù).
解:(1)被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為:12÷20%=60(人);
(2)喜歡藝體類的學(xué)生數(shù)為:60﹣24﹣12﹣16=8(人),
如圖所示:
;
(3)全校最喜愛文學(xué)類圖書的學(xué)生約有:1200×=480(人).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AE上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)A、E重合),在AE同側(cè)分別作正△ABC和正△CDE,AD與BE交于點(diǎn)O,AD與BC交于點(diǎn)P,BE與CD交于點(diǎn)Q,連接PQ.以下五個結(jié)論:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°.
恒成立的結(jié)論有 .(把你認(rèn)為正確的序號都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)、如圖(1),AB∥CD,點(diǎn)P在AB、CD外部,若∠B=40°,∠D=15°,則∠BPD °.
(2)、如圖(2),AB∥CD,點(diǎn)P在AB、CD內(nèi)部,則∠B,∠BPD,∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論;
(3)、在圖(2)中,將直線AB繞點(diǎn)B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點(diǎn)M,如圖(3),若∠BPD=90°,∠BMD=40°,求∠B+∠D的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(﹣4,﹣2)和B(a,4).
(1)求反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)根據(jù)圖象回答,當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,O是△ABC的內(nèi)心,以O(shè)為圓心,r為半徑的圓與線段AB有交點(diǎn),則r的取值范圍是( )
A.r≥1 B.1≤r≤ C.1≤r≤ D.1≤r≤4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小馬虎同學(xué)在計(jì)算某個多邊形的內(nèi)角和時得到1840°,老師說他算錯了,于是小馬虎認(rèn)真地檢查了一遍發(fā)現(xiàn)漏算了一個內(nèi)角,求漏算的那個內(nèi)角是多少度?這個多邊形是幾邊形?
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