【題目】用四個(gè)長為m,寬為n的相同長方形按如圖方式拼成一個(gè)正方形.

(1).請用兩種不同的方法表示圖中陰影部分的面積.

方法①:

方法②:

(2). (1)可得出2, ,4mn這三個(gè)代數(shù)式之間的一個(gè)等量關(guān)系為:

(3)利用(2)中得到的公式解決問題:已知2a+b=6,ab=4,試求的值

【答案】(1) ;(2)=;(3)4.

【解析】

(1)直接利用正方形的面積公式得到圖中陰影部分的面積為(m-n)2;也可以用大正方形的面積減去4個(gè)長方形的面積得到圖中陰影部分的面積為
(m+n)2-4mn;
(2)根據(jù)圖中陰影部分的面積是定值得到等量關(guān)系式;
(3)利用(2)中的公式得到(2a-b)2=(2a+b)2-4×2ab.

方法①;方法②

(2)=

(3) (2a-b)2

=(2a+b)2-8ab

=36-32

=4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊CD、AB上,且DE=BF,ECA=FCA.

(1)求證:四邊形AFCE是菱形;

(2)若AB=8,BC=4,求菱形AFCE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【問題情境】

△ABC中,AB=AC,點(diǎn)PBC所在直線上的任一點(diǎn),過點(diǎn)PPD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D、E,過點(diǎn)CCF⊥AB,垂足為F.當(dāng)PBC邊上時(shí)(如圖1),求證:PD+PE=CF

證明思路是:如圖2,連接AP,由△ABP△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得:PD+PE=CF.(不要證明)

【變式探究】

當(dāng)點(diǎn)PCB延長線上時(shí),其余條件不變(如圖3.試探索PDPE、CF之間的數(shù)量關(guān)系并說明理由.

請運(yùn)用上述解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和方法完成下列兩題:

【結(jié)論運(yùn)用】

如圖4,將長方形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)D落在點(diǎn)B上,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,點(diǎn)P為折痕EF上的任一點(diǎn),過點(diǎn)PPG⊥BE、PH⊥BC,垂足分別為G、H,若AD=8,CF=3,求PG+PH的值;

【遷移拓展】

在直角坐標(biāo)系中.直線l1y=與直線l2y=2x+4相交于點(diǎn)A,直線l1l2x軸分別交于點(diǎn)B、點(diǎn)C.點(diǎn)P是直線l2上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)P到直線l1的距離為1.求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=5,AC=12,M為斜邊AB上一動(dòng)點(diǎn),過M作MD⊥AC,過M作ME⊥CB于點(diǎn)E,則線段DE的最小值為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=1,點(diǎn)P是BC邊上的任意一點(diǎn)(異于端點(diǎn)B、C),連接AP,過B、D兩點(diǎn)作BE⊥AP于點(diǎn)E,DF⊥AP于點(diǎn)F.

(1)求證:EF=DF﹣BE;

(2)若△ADF的周長為,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】化簡求值:

(1),其中

(2)若,且,求的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)論:w

①若a+b+c=0,且abc≠0,則方程a+bx+c=0的解是x=1;

②若a(x﹣1)=b(x﹣1)有唯一的解,則a≠b;

③若b=2a,則關(guān)于x的方程ax+b=0(a≠0)的解為x=﹣;

④若a+b+c=1,且a≠0,則x=1一定是方程ax+b+c=1的解;

其中結(jié)論正確個(gè)數(shù)有( )

A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,邊長為10,A=60°,順次連接菱形ABCD各邊中點(diǎn),可得四邊形A1B1C1D1;順次連結(jié)四邊形A1B1C1D1各邊中點(diǎn),可得四邊形A2B2C2D2;順次連結(jié)四邊形A2B2C2D2各邊中點(diǎn),可得四邊形A3B3C3D3;按此規(guī)律繼續(xù)下去…則四邊形A2B2C2D2的周長是 ;四邊形A2015B2015C2015D2015的周長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,且|a+4|+(b﹣1)2=0,A、B之間的距離記作|AB|,定義:|AB|=|a﹣b|.

(1)求線段AB的長|AB|;

(2)設(shè)點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,當(dāng)|PA|﹣|PB|=2時(shí),求x的值;

(3)若點(diǎn)PA的左側(cè),M、N分別是PA、PB的中點(diǎn),當(dāng)PA的左側(cè)移動(dòng)時(shí),下列兩個(gè)結(jié)論:

①|(zhì)PM|+|PN|的值不變;②|PN|﹣|PM|的值不變,其中只有一個(gè)結(jié)論正確,請判斷出正確結(jié)論,并求其值.

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