【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,∠B=30°AD平分∠BAC,DEABE,有下列結(jié)論:①DE=DC;②∠BDE=ADC;③AB=2AC;④圖中共有兩對全等三角形.其中正確的是:____________(填序號即可).

【答案】①②③

【解析】

根據(jù)題意可證△AED≌△ACD即可判斷①;再證△BED≌△AED即可判斷②③,最后證△BED≌△ACD即可判斷④.

AD平分∠BAC,∠B=30°,∠C=90°

∴∠EAD=CAD=30°

DEABE

∴∠DEA=BED=90°

在△AED和△ACD

∴△AED≌△ACDAAS

DE=DC,∠EDA=CDAAC=AE故①正確

在△BED和△AED

∴△BED≌△AEDAAS

∴∠BDE=ADE,BE=AE

∴∠BDE=CDA,故②正確

BE+AE=AB

AB=2AE=2AC,故③正確

在△BED和△ACD

∴△BED≌△ACDSAS),共有3對全等三角形,故④錯誤

故答案為:①②③.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c交x軸于點A﹣3,0和點B,交y軸于點C0,3).

1求拋物線的函數(shù)表達式;

2若點P在拋物線上,且SAOP=4SBOC,求點P的坐標;

3如圖b,設(shè)點Q是線段AC上的一動點,作DQx軸,交拋物線于點D,求線段DQ長度的最大值

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了了解同學們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機調(diào)查了本校部分同學,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖表.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

組別

分組(單位:元)

人數(shù)

A

0≤x<30

4

B

30≤x<60

16

C

60≤x<90

a

D

90≤x<120

b

E

x≥120

2

請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:

(1)填空:這次被調(diào)查的同學共有__人,a+b=__,m=___;

(2)求扇形統(tǒng)計圖中扇形C的圓心角度數(shù);

(3)該校共有學生1000人,請估計每月零花錢的數(shù)額x60≤x<120范圍的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場進行促銷,購物滿額即可獲得1次抽獎機會,抽獎袋中裝有紅色、黃色、白色三種除顏色外都相同的小球,從袋子中摸出1個球,紅色、黃色、白色分別代表一、二、三等獎

(1)若小明獲得1次抽獎機會,小明中獎是______事件(填隨機、必然、不可能)

(2)小明觀察一段時間后發(fā)現(xiàn),平均每6個人中會有1人抽中一等獎、2人抽中二等獎,若袋中共有18個球,請你估算袋中白球的數(shù)量;

(3)在(2)的條件下,如果在抽獎袋中增加3個黃球,那么抽中一等獎的概率會怎樣變化?請說明理由

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①,AD為等腰直角ABC的高,點A和點C分別在正方形DEFG的邊DGDE上,連接BG、AE.

(1)求證:BG=AE;

(2)將正方形DEFG繞點D旋轉(zhuǎn),當線段EG經(jīng)過點A時,(如圖②所示)

①求證:BGGE;

②設(shè)DGAB交于點M,若AG=6,AE=8,求DM的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,AB=2,以點A為圓心,AB為半徑的圓交邊BC于點E,連接DEAC、AE

1)求證:△AED≌△DCA;

2)若DE平分∠ADC且與⊙A相切于點E,求圖中陰影部分(扇形)的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某日的錢塘江觀潮信息如圖:

按上述信息,小紅將交叉潮形成后潮頭與乙地之間的距離s(千米)與時間t(分鐘)的函數(shù)關(guān)系用圖3表示,其中:“11:40時甲地交叉潮的潮頭離乙地12千米記為點A(0,12),點B坐標為(m,0),曲線BC可用二次函數(shù)s=t2+bt+c(b,c是常數(shù))刻畫.

(1)求m的值,并求出潮頭從甲地到乙地的速度;

(2)11:59時,小紅騎單車從乙地出發(fā),沿江邊公路以0.48千米/分的速度往甲地方向去看潮,問她幾分鐘后與潮頭相遇?

(3)相遇后,小紅立即調(diào)轉(zhuǎn)車頭,沿江邊公路按潮頭速度與潮頭并行,但潮頭過乙地后均勻加速,而單車最高速度為0.48千米/分,小紅逐漸落后.問小紅與潮頭相遇到落后潮頭1.8千米共需多長時間?(潮水加速階段速度v=v0+(t﹣30),v0是加速前的速度).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知含字母a,b的代數(shù)式是:

1)化簡代數(shù)式;

2)小紅取a,b互為倒數(shù)的一對數(shù)值代入化簡的代數(shù)式中,計算后得代數(shù)式的值等于0.那么小紅所取的字母b的值等于多少?

3)聰明的小剛從化簡的代數(shù)式中發(fā)現(xiàn),只要字母b取一個固定的數(shù),無論字母a取什么數(shù),代數(shù)式的值恒為一個不變的數(shù),那么小剛所取的字母b的值是多少呢?

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【題目】在下列橫線上用含有ab的代數(shù)式表示相應(yīng)圖形的面積.

⑴①

⑵通過拼圖,你發(fā)現(xiàn)前三個圖形的面積與第四個圖形面積之間有什么關(guān)系? 請用數(shù)學式子表示: ;

⑶利用(2)的結(jié)論計算:

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