【題目】觀察下表三行數(shù)的規(guī)律,回答下列問題:
第列 | 第列 | 第列 | 第列 | 第列 | 第列 | ... | |
第行 | ... | ||||||
第行 | ... | ||||||
第行 | ... |
(1)第行的第四列數(shù)______________,第行的第六列數(shù)______________;
(2)若第行的某一列的數(shù)為,則第
(3)已知第列的三個數(shù)的和為,試求的值.
【答案】(1)16;32;。2)c+2;(3)n的值為8.
【解析】
(1)通過觀察發(fā)現(xiàn)-2,4,-8,16,-32,64,……,后面一個數(shù)是前一個數(shù)的-2倍;比較第三行數(shù)字與第一行數(shù)字,易得第三行數(shù)字都是由同列第一行數(shù)字除以2得到;
(2)比較第二行數(shù)字與第一行數(shù)字,易得到第二行數(shù)字都是由第一行數(shù)字的每一個數(shù)加2.
(3)根據(jù)前面總結(jié)的規(guī)律列方程求解即可.
解:(1)第1行的第四個數(shù)a是;第3行的第六個數(shù)b是;
(2)若第1行的某一列的數(shù)為c,則第2行與它同一列的數(shù)為c+2;
(3)設(shè)第1行第n列的數(shù)為x,則x+x+2+x=642,解得x=256,∴(-2)n=256,∴n=8.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是型鋼材的截面,5個同學分別列出了計算它的截面積的算式,甲:;乙:;丙:;。;戊:.你認為他們之中正確的是( )
A. 只有甲和乙B. 只有丙和丁
C. 甲、乙、丙和丁D. 甲、乙、丙、丁和戊
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校對九年級學生課外閱讀情況進行了隨機抽樣檢查,將調(diào)查的情況分為四個等級,并制作了如下統(tǒng)計圖(部分信息未給出):
請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)這次隨機抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;扇形統(tǒng)計圖中= ,= ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)已知該校九年級學生中課外閱讀為等級的共有人,請估計九年級中其他等級各有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線L:y=﹣x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點,在y軸上有一點N(0,4),動點M從A點以每秒1個單位的速度勻速沿x軸向左移動.
(1)點A的坐標:_____;點B的坐標:_____;
(2)求△NOM的面積S與M的移動時間t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在y軸右邊,當t為何值時,△NOM≌△AOB,求出此時點M的坐標;
(4)在(3)的條件下,若點G是線段ON上一點,連結(jié)MG,△MGN沿MG折疊,點N恰好落在x軸上的點H處,求點G的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=BC,點O是AC的中點,點P是AC上的一個動點(點P不與點A,O,C重合).過點A,點C作直線BP的垂線,垂足分別為點E和點F,連接OE,OF.
(1)如圖1,請直接寫出線段OE與OF的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當∠ABC=90°時,請判斷線段OE與OF之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由
(3)若|CF﹣AE|=2,EF=2,當△POF為等腰三角形時,請直接寫出線段OP的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,D為BC上一點,過點D作DE⊥AB于E.
(1)連接AD,取AD中點F,連接CF,CE,FE,判斷△CEF的形狀并說明理由
(2)若BD=CD,將△BED繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)n°(0<n<180),當點B落在Rt△ABC的邊上時,求出n的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,剪兩張對邊平行且寬度相等的紙條隨意交叉疊放在一起,轉(zhuǎn)動其中一張,重合部分構(gòu)成一個四邊形,則下列結(jié)論中不一定成立的是( 。
A. ∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCD B. AB=BC
C. AB=CD,AD=BC D. ∠DAB+∠BCD=180°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與軸,軸交于,兩點,與反比例函數(shù)的圖象相交于、兩點,分別過、兩點作軸和軸的垂線,垂足分別為、,連接、.下列四個結(jié)論:①與的面積相等;②;③;④.其中正確的結(jié)論是__________.(把你認為正確結(jié)論的序號都填上)
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