【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點(diǎn),OC∥BD,交AD于點(diǎn)E,連結(jié)BC.
(1)求證:AE=ED;
(2)若AB=8,∠CBD=30°,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用圖形變化的方法研究下列問(wèn)題:如圖,AB是⊙O的直徑,CD,EF是⊙O的弦,且AB∥CD∥EF,AB=10,CD=6,EF=8.則圖中陰影部分的面積是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,將△ABC繞頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A'B'C,M是BC的中點(diǎn),P是A'B'的中點(diǎn),連接PM.若BC=2,∠BAC=30°,則線段PM的最大值是( 。
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】)甲乙兩人在相同條件下完成了5次射擊訓(xùn)練,兩人的成績(jī)?nèi)鐖D所示.
(1)甲射擊成績(jī)的眾數(shù)為 環(huán),乙射擊成績(jī)的中位數(shù)為 環(huán);
(2)計(jì)算兩人射擊成績(jī)的方差;
(3)根據(jù)訓(xùn)練成績(jī),你認(rèn)為選派哪一名隊(duì)員參賽更好,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為5的⊙A中,弦BC,ED所對(duì)的圓心角分是∠BAC,∠EAD,若DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,則圓心A到弦BC的距離等于( 。
A.B.C.4D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=﹣﹣x+4,
(1)用配方法確定它的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸;
(2)x取何值時(shí),y隨x增大而減?
(3)x取何值時(shí),拋物線在x軸上方?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,小華和小亮想用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)量家門(mén)前小河的寬.測(cè)量時(shí),他們選擇了河對(duì)岸邊的一棵大樹(shù),將其底部作為點(diǎn)A,在他們所在的岸邊選擇了點(diǎn)B,使得AB與河岸垂直,并在B點(diǎn)豎起標(biāo)桿BC,再在AB的延長(zhǎng)線上選擇點(diǎn)D豎起標(biāo)桿DE,使得點(diǎn)E與點(diǎn)C、A共線.
已知:CB⊥AD,ED⊥AD,測(cè)得BC=1m,DE=1.5m,BD=8.5m.測(cè)量示意圖如圖所示.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)測(cè)量信息,求河寬AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,M、N分別為邊BC、CD上的動(dòng)點(diǎn),且∠MAN=45°
(1)猜想線段BM、DN、MN的數(shù)量關(guān)系并證明;
(2)若BM=CM,P是MN的中點(diǎn),求AP的長(zhǎng);
(3)M、N運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)直接寫(xiě)出△AMN面積的最大值 和最小值 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=a(x﹣1)(x﹣3)(a<0)的頂點(diǎn)為A,與y軸交于點(diǎn)C,過(guò)C作CB∥x軸交拋物線于點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作直線l⊥x軸,連結(jié)OA并延長(zhǎng),交l于點(diǎn)D,連結(jié)OB.
(1)當(dāng)a=﹣2時(shí),求線段OB的長(zhǎng).
(2)是否存在特定的a值,使得△OBD為等腰三角形?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程并求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)設(shè)△OBD的外心M的坐標(biāo)為(m,n),求m與n的數(shù)量關(guān)系式.
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