【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過、兩點,
(1)求拋物線的解析式;
(2)閱讀理解:在同一平面直角坐標系中,直線(、為常數(shù),且),直線(、為常數(shù),且),若,則.
解決問題:①若直線與直線互相垂直,求的值;
②在拋物線上是否存在點,使得△PAB是以為直角邊的直角三角形?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)點是拋物線上一動點,且在直線的上方(不與、重合),求點到直線 距離的最大值.
【答案】(1) y=-x2+x+1;(2)① -;②存在,點P的坐標(6,-14)或(4,-5);(3).
【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;
(2)①利用垂線間的關系,即可求出m的值;
②分兩種情況:當PA⊥AB時;當PB⊥AB時。根據(jù)垂線間的關系,可得PA,PB的解析式,根據(jù)解方程組,可得P點坐標;
(3)作MQ⊥x軸交AB于Q。設M的橫坐標為t,根據(jù)垂直于x軸的直線上兩點間的距離是較大的縱坐標減較小的縱坐標,用t表示出MQ,于是可表示出三角形ABM的面積,是一個二次函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)的性質,可得面積的最大值,根據(jù)三角形的底一定時面積與高成正比,可得三角形高的最大值.
解:(1)將A,B點坐標代入,得
,
解得,
所以拋物線的解析式為;
(2)①由直線y=2x-1與直線y=mx+2互相垂直,得
2m=-1,
即;
故答案為:;
②AB的解析式為,
當PA⊥AB時,PA的解析式為y=-2x-2,
聯(lián)立PA與拋物線,得,
解得(舍),,
即P(6,-14);
當PB⊥AB時,PB的解析式為y=-2x+3,
聯(lián)立PB與拋物線,得,
解得(舍去),,
即P(4,-5),
綜上所述:△PAB是以AB為直角邊的直角三角形,點P的坐標為(6,-14)(4,-5);
(3)如圖:作MQ⊥x軸交AB于Q。
,
,
S△MAB=MQ|xB-xA|
=,
當t=0時,S取最大值,即M(0,1).
由勾股定理,得
,
設M到AB的距離為h,由三角形的面積,得
點M到直線AB的距離的最大值是.
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【題目】為落實“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,某市政部門招標一工程隊負責在山腳下修建一座水庫的土方施工任務.該工程隊有兩種型號的挖掘機,已知3臺型和5臺型挖掘機同時施工一小時挖土165立方米;4臺型和7臺型挖掘機同時施工一小時挖土225立方米.每臺型挖掘機一小時的施工費用為300元,每臺型挖掘機一小時的施工費用為180元.
(1)分別求每臺型, 型挖掘機一小時挖土多少立方米?
(2)若不同數(shù)量的型和型挖掘機共12臺同時施工4小時,至少完成1080立方米的挖土量,且總費用不超過12960元.問施工時有哪幾種調(diào)配方案,并指出哪種調(diào)配方案的施工費用最低,最低費用是多少元?
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AC與BD相交于點O,AB=4,BD=4,E為AB的中點,點P為線段AC上的動點,則EP+BP的最小值為( 。
A. 4B. 2C. 2D. 8
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【題目】已知關于x的一元二次方程x2+ax+nb=0(1≤n≤3,n為整數(shù)),其中a是從2、4、6三個數(shù)中任取的一個數(shù),b是從1、3、5三個數(shù)中任取的一個數(shù),定義“方程有實數(shù)根”為事件An(n=1,2,3),當An的概率最小時,n的所有可能值為_____.
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【題目】某校為了了解了解節(jié)能減排、垃圾分類等知識的普及情況,從該校2000名學生中隨機抽取了部分學生進行調(diào)查調(diào)查,調(diào)查結果分為“非常了解“、“了解”、“了解較少”、“不了解”四類,并將調(diào)查結果繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學生共有 人,估計該校2000名學生中“不了解”的人數(shù)約有 人.
(2)“非常了解”的4人中有A1,A2兩名男生,B1,B2兩名女生,若從中隨機抽取兩人去參加環(huán)保知識競賽,請用畫樹狀圖和列表的方法,求恰好抽到2名男生的概率.
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【題目】如圖所示的是一個地球儀及它的平面圖,在平面圖中,點A、B分別為地球儀的南、北極點,直線AB與放置地球儀的平面交于點D,所夾的角度約為67°,半徑OC所在的直線與放置它的平面垂直,垂足為點E,DE=15cm,AD=14cm.
(1)求半徑OA的長(結果精確到0.1cm,參考數(shù)據(jù):sin67°≈0.92,cos67°≈0.39,tan67°≈2.36)
(2)求扇形BOC的面積(π取3.14,結果精確到1cm)
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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,分別以AB,CD為邊向外作等邊△ABE和△CDF,連接AF,CE.求證:四邊形AECF為平行四邊形.
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【題目】在“書香校園”活動中,某校為了解學生家庭藏書情況,隨機抽取本校部分學生進行調(diào)查,并繪制成部分統(tǒng)計圖表如下:
類別 | 家庭藏書m本 | 學生人數(shù) |
A | 0≤m≤25 | 20 |
B | 26≤m≤100 | a |
C | 101≤m≤200 | 50 |
D | m≥201 | 66 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該調(diào)查的樣本容量為_____,a=_____;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“A”對應扇形的圓心角為_____°;
(3)若該校有2000名學生,請估計全校學生中家庭藏書200本以上的人數(shù).
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【題目】如圖,拋物線與軸交于A (-1,0),B (5,0)兩點,直線與y軸交于點,與軸交于點.點是x軸上方的拋物線上一動點,過點作⊥軸于點,交直線于點.設點的橫坐標為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若,求的值;
(3)若點是點關于直線的對稱點,是否存在點,使點落在軸上?若存在,請直接寫出相應的點的坐標;若不存在,請說明理由.
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