解方程：
2
3-2x
=2．
考點(diǎn)：解分式方程
專題：計(jì)算題
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：2=2（3-2x），
去括號(hào)得：2=6-4x，
移項(xiàng)合并得：4x=4，
解得：x=1，
經(jīng)檢驗(yàn)x=1是分式方程的解．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC=∠ADC=90°，AC⊥BD于O，求證：AC平分∠BAD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在一張長方形紙片ABCD中，AB＜AD，點(diǎn)E、F分別是AB和CD的中點(diǎn)，現(xiàn)將這張紙片按圖示方式折疊，使點(diǎn)B落在線段EF上的點(diǎn)G處，折痕AK交EF于H，則下列說法正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
①∠DAG=30°；②△GHK是正三角形；③GH=2EH；④FG=
3
EH．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：2（
a
-
b
）+3（
a
+
b
）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=f（x）圖象的對(duì)稱軸是直線x=2，如果f（3）＞f（4），那么f（-3）
 
f（-4）．（填“＞”或“＜”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)l過M（1，2），N（2，5），P是直線y=x上的一點(diǎn)．
（1）求一次函數(shù)的解析式；
（2）建立坐標(biāo)系，標(biāo)出M、N在坐標(biāo)系所在的位置，并且利用尺規(guī)作出線段MN關(guān)于直線y=x的對(duì)稱圖形，并作出PM+PN取最小值時(shí)P的位置（保留作圖痕跡，不寫作法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在矩形ABCD中，∠BAE=
1
2
∠DAE，AB=
3
，CE=2，則梯形AECD的中位線長是（　�。�
A、
5
2
B、5
C、
5
3
2
D、2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察圖中給出的四個(gè)點(diǎn)陣，s表示每個(gè)點(diǎn)陣中的點(diǎn)的個(gè)數(shù)，按照?qǐng)D形中的點(diǎn)的個(gè)數(shù)變化規(guī)律，猜想第10個(gè)點(diǎn)陣中的點(diǎn)的個(gè)數(shù)s為（　�。�
A、28B、29C、41D、37

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知拋物線經(jīng)過A（4，0）、B（0，4）、C（-2，0）三點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若點(diǎn)M為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)，且位于第一象限內(nèi)，設(shè)△AMB的面積為S，試求S的最大值；
（3）若點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)Q是直線y=-x上的動(dòng)點(diǎn)，判斷共有幾個(gè)位置能使以點(diǎn)P、Q、B、O為頂點(diǎn)且以BO為其中一條底邊的四邊形是直角梯形，請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案