如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線經(jīng)過A(4,0)、B(0,4)、C(-2,0)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),且位于第一象限內(nèi),設(shè)△AMB的面積為S,試求S的最大值;
(3)若點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線y=-x上的動(dòng)點(diǎn),判斷共有幾個(gè)位置能使以點(diǎn)P、Q、B、O為頂點(diǎn)且以BO為其中一條底邊的四邊形是直角梯形,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo).
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:綜合題
分析:(1)設(shè)出拋物線解析式,將三點(diǎn)坐標(biāo)代入可得出拋物線解析式;
(2)過點(diǎn)M作MC⊥OA于點(diǎn)C′,表示出四邊形BOAM的面積及△BOA的面積,繼而得出△AMB的面積,利用二次函數(shù)的最值求解可得出S的最大值;
(3)根據(jù)直角梯形的特點(diǎn),結(jié)合題意要求OB為直角梯形的底邊,則梯形需要滿足∠B=90°或∠O=90°,分別畫出圖形,即可得出點(diǎn)Q的坐標(biāo);
解答:解:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,
將A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo)代入可得:
16a+4b+c=0
4a-2b+c=0
c=4
,
解得:
a=-
1
2
b=1
c=4

故拋物線的解析式為:y=-
1
2
x2+x+4.

(2)過點(diǎn)M作MC⊥OA于點(diǎn)C′,

設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,-
1
2
x2+x+4),
則S四邊形BOAM=S梯形BOC′M+S△MC′A=
1
2
(BO+C′M)×OC′+
1
2
AC′×C′M=
1
2
(4-
1
2
x2+x+4)x+
1
2
(4-x)×(-
1
2
x2+x+4)=-x2+4x+8;
S△AOB=
1
2
OB×OA=8,
故S△AMB=S四邊形BOAM-S△AOB=-x2+4x=-(x-2)2+4,
故當(dāng)x=2時(shí),即點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,4)時(shí),△AMB的面積最大,最大值為4.

(3)
作直線y=-x,若以O(shè)B為底邊的直角梯形中,∠0=90°,此時(shí)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合,
則此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(-2,2);
若以O(shè)B為底邊的直角梯形中,∠B=90°,
過點(diǎn)B作OB的垂線,則于拋物線的交點(diǎn)即為點(diǎn)P的位置,
此時(shí)點(diǎn)的Q坐標(biāo)為(2,-2).
點(diǎn)評(píng):此題考查了二次函數(shù)的綜合,涉及了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、直角梯形及三角形的面積,解答第二問的關(guān)鍵是根據(jù)S△AMB=S四邊形BOAM-S△AOB表示出△AMB的面積,難點(diǎn)在第三問,注意OB為直角梯形的底邊這個(gè)限制條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
2
3-2x
=2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

矩形ABCD的對(duì)角線交于O點(diǎn),一條邊的長(zhǎng)為1,△AOB是正三角形,則這個(gè)矩形的周長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=x2+bx+c與y軸交于A點(diǎn),與x軸的正半軸交于B、C兩點(diǎn),且BC=2,S△ABC=3,則b的值為( 。
A、-5B、4或-4C、4D、-4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的網(wǎng)格中,已知A(2,4),B(4,2),點(diǎn)C是第一象限內(nèi)的一個(gè)格點(diǎn),由點(diǎn)C與線段AB組成一個(gè)以AB為底,且腰長(zhǎng)為無(wú)理數(shù)的等腰三角形.
(1)填空:C點(diǎn)的坐標(biāo)是
 
.△ABC的面積是
 
;
(2)將△ABC繞C旋轉(zhuǎn)180°得到△A1B1C1,連接AB1,得四邊形AB1A1B,則點(diǎn)A1的坐標(biāo)是
 
;四邊形AB1A1B面積是
 
;并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)地均勻的正方體骰子的六個(gè)面上的數(shù)字分別是1,2,3,4,5,6,同時(shí)擲兩個(gè)這樣的骰子.
(1)用列表法或畫樹狀圖求兩個(gè)骰子的朝上一面的點(diǎn)數(shù)相同的概率;
(2)設(shè)其朝上的面上的兩個(gè)數(shù)字之和除以4的余數(shù)分別是0,1,2,3的概率為P0,P1,P2,P3,請(qǐng)比較P0,P1,P2,P3中誰(shuí)最大.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,點(diǎn)M是正方形ABCD內(nèi)一定點(diǎn),請(qǐng)你在圖1中過點(diǎn)M作一條直線,使它將矩形ABCD分成相等的兩部分.(只需保留作圖痕跡)
(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,直角梯形OBCD是我市城東新區(qū)開發(fā)用地示意圖,其中DC∥OB,OB=8,BC=6,CD=6.新區(qū)管委會(huì)(其占地面積不計(jì))設(shè)在點(diǎn)P(5,3)處,為了方便駐區(qū)單位,準(zhǔn)備過點(diǎn)P修一條筆直的道路(路的寬度不計(jì)),并且使這條路所在的直線L將直角梯形OBCD分成面積相等的兩部分,你認(rèn)為直線L是否存在?若存在,求出直線L的表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班一次體育測(cè)試中得100分的有4人,90分的有11人,80分的有11人,70分的有8人,60分的有5人,剩下8人,一共得了300分,則平均數(shù)是
 
(精確到0.1),眾數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是小明用火柴搭的1條、2條、3條“金魚”…,分別用了火柴8根、14根、20根,則搭2008條這樣的“金魚”需要火柴
 
根.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案