【題目】如圖,平行四邊形中,,過點(diǎn)于點(diǎn),現(xiàn)將沿直線翻折至的位置,交于點(diǎn).

1)求證:;

2)若,,求的長(zhǎng).

【答案】1)見解析;(2

【解析】

1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得ABCD,AB=CD,通過兩角對(duì)應(yīng)相等證明△FCG∽△FBA,利用對(duì)應(yīng)邊成比例列比例式,進(jìn)行等量代換后化等積式即可;

2)根據(jù)直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半及勾股定理,求出BE的長(zhǎng),再由折疊性質(zhì)求出BF長(zhǎng),結(jié)合(1)的結(jié)論代入數(shù)據(jù)求解.

解(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ABCD,AB=CD,AD=BC

∴∠GCF=B, CGF=BAF,

∴△FCG∽△FBA,

,

.

2)∵,

∴∠AEB=90°,

∵∠B=30°, ,

AE= ,

由勾股定理得,BE=6,

由折疊可得,BF=2BE=12

AD=BC=8,

CF=4

,

,

CG= ,

DG=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)AB的坐標(biāo)分別為,,點(diǎn)MAO中點(diǎn),的半徑為2

是直角三角形,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為______直接寫出結(jié)果

,則BP有怎樣的位置關(guān)系?為什么?

若點(diǎn)E的坐標(biāo)為,那么上是否存在一點(diǎn)P,使最小,如果存在,求出這個(gè)最小值,如果不存在,簡(jiǎn)要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”100周年,某校舉行了征文比賽,該校學(xué)生全部參加了比賽.比賽設(shè)置一等、二等、三等三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),賽后該校對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況做了抽樣調(diào)查,并將所得數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)本次抽樣調(diào)查學(xué)生的人數(shù)為   

2)補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中A所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù).

3)若該校共有840名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果估計(jì)獲得三等獎(jiǎng)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了掌握八年級(jí)數(shù)學(xué)考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題組教師赴外地選取一個(gè)水平相當(dāng)?shù)陌四昙?jí)班級(jí)進(jìn)行預(yù)測(cè),將考試成績(jī)分布情況進(jìn)行處理分析,制成頻數(shù)分布表如下(成績(jī)得分均為整數(shù)):

組別

成績(jī)分組

頻數(shù)頻率

頻數(shù)

1

2

0.05

2

4

0.10

3

0.2

4

10

0.25

5

6

6

0.15

合計(jì)

40

1.00

根據(jù)表中提供的信息解答下列問題:

(1)頻數(shù)分布表中的 , ;

(2)已知全區(qū)八年級(jí)共有200個(gè)班(平均每班40人),用這份試卷檢測(cè),108分及以上為優(yōu)秀,預(yù)計(jì)優(yōu)秀的人數(shù)約為 ,72分及以上為及格,預(yù)計(jì)及格的人數(shù)約為 ,及格的百分比約為

(3)補(bǔ)充完整頻數(shù)分布直方圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若記表示任意實(shí)數(shù)的整數(shù)部分,例如:,,則(其中“+”“依次相間)的值為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象,在下列說法中①ac0;②方程ax2+bx+c0的根是x1=﹣1,x23;③a+b+c0;④當(dāng)x1時(shí),yx的增大而增大,正確的是( )

A. ①③B. ②④C. ①②④D. ②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線yx2+bx+c的對(duì)稱軸為x1,且其頂點(diǎn)在直線y=﹣2x2上.

1)求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)求拋物線的解析式;

3)在給定的平面直角坐標(biāo)系中畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;

4)當(dāng)﹣1x4時(shí),直接寫出y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yxxb)﹣y軸相交于A點(diǎn),與x軸相交于B、C兩點(diǎn),且點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè),設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為P

1)若點(diǎn)B與點(diǎn)C關(guān)于直線x1對(duì)稱,求b的值;

2)若OBOA,求△BCP的面積;

3)當(dāng)﹣1x1時(shí),該拋物線上最高點(diǎn)與最低點(diǎn)縱坐標(biāo)的差為h,求出hb的關(guān)系;若h有最大值或最小值,直接寫出這個(gè)最大值或最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系中有點(diǎn)和某一函數(shù)圖象,過點(diǎn)軸的垂線,交圖象于點(diǎn),設(shè)點(diǎn),的縱坐標(biāo)分別為,.如果,那么稱點(diǎn)為圖象的上位點(diǎn);如果,那么稱點(diǎn)為圖象的圖上點(diǎn);如果,那么稱點(diǎn)為圖象的下位點(diǎn).

1)已知拋物線.

在點(diǎn)A(-10),B(0,-2),C(23)中,是拋物線的上位點(diǎn)的是

如果點(diǎn)是直線的圖上點(diǎn),且為拋物線的上位點(diǎn),求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;

2)將直線在直線下方的部分沿直線翻折,直線的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象,記作圖象.⊙的圓心軸上,半徑為.如果在圖象和⊙上分別存在點(diǎn)和點(diǎn)F,使得線段EF上同時(shí)存在圖象的上位點(diǎn),圖上點(diǎn)和下位點(diǎn),求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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